•27t) RÖVID KÖ7,I,KMENYEK. 



és műegyetemeken külön ásvány-kőzettani és külön földtan- 

 ősl én ytani tanszék létesíttessék, továbbá a polgári iskolai tanítóképző- 

 intézetekben a most honos csoportosítás helyett külön vegytani és külön 

 ásvány-földtani tanszékek rendszeres íttessenek. 



Eme legszükségesebb kívánalmak megvalósítása mellett mély tisztelettel 

 kérjük Nagyméltóságodat, miszerint a középiskolai földtan eredményes taní- 

 tása céljából elrendelni kegyeskedjék: 



1. hogy a földtan a tudományegyetemeken a természetrajz-földrajz és 

 természetrajz-vegytanszakos tanárjelöltek részér'í úgy az elméleti előadásokban, 

 minta megfelelő gyakorlatokban a kirándulásokkal együtt kötelező tantárgy 

 legyen ; 



2. a középiskolai tanári vizsgálatokon a földtan egyetemi tanára a 

 földtant s őslénytant önálló vizsgatárgy gyanánt kérdezze ; 



3. a már működő középiskolai tanárok földtani ismereteiket külön 

 tanfolyamokon rendszeres egyetemi tanítás keretében kiegészíthessék, végül 



4. a középiskolai tanárok számára úgy tudományos, mint tanítási 

 szempontból megfelelő földtani és őslénytani tankönyv készüljön. 



Midőn a földtan középiskolai tanításának eredménye érdekében Nagy- 

 méltóságod figyelmét ezekre a korszerű kívánalmakra bátorko- 

 dunk fölhívni, egyszeremind reá kell mutatnunk arra is, hogy az ily módon 

 megterhelt tanárjelöltek szakszerű képzése a jövőben a szaktárgyaknak meg- 

 felelőbb csoportosításával könnyíthető oly módon, hogy a mostani vegytan- 

 természetrajz, illetve iöldrajz-természetrajz szaktárgyak többféle kombiná- 

 cióban, pl . 1. V e g y t a n-á s V á n y t a n-f ö 1 d t a n 2. f ö 1 d r a j z,« 

 ás V á n y t a n-f ö 1 d t a n 3. á 1 1 a t t a n-n ö v é n y t a n i (biológiai) és 

 4. f ö 1 d r a j z-b i o 1 o g i a i szaktárgyak szerint csoportosíttassanak. 

 Ennek megfelelően kívánatos, hogy a polgári iskolák tanítóképzőiben, 

 a Pedagógiumban és Erzsébet -Nőiskolában a mostan érvényes két szakcsoport 

 helyébe legalább három szakcsoport állíttass ék, úgy hogy a nyelv- és 

 tört é n e 1 1 u d o m á n y í) k, a f ö 1 d r a j z - 1 e r m é s z e t r a j z és a 

 m e n n y i s é g t a n - 1 e r m é s z o t t a n i t u d o m á n y o k külön sza k- 

 a 1 kossá na k. 



Minthogy a földtani tudományoknak a háborúban különösen sikeres 

 alkalmazása a geológia szélesebbkörű tanítását elodázhatatlanná tette, 

 kérjük Nagyméltóságodat, hogy ja vaslatainkat a hazai tudományegyetemek, 

 a középiskolai tanárvizsgálóbizottságok, továbbá a budapesti Erzsébet- 

 Nőiskola, illetve Pedagógium illetékes szakférfiainak bevonásával megvi- 

 tatva, mielőbb megvalósítani kegyeskedjék. 



L-gmélyebb tiszteletünk kifejezésével maradtunk a Magyarhoni Föld- 

 tani Társulat választmányának nevél)en : 



Budap?sten, 1918 július 14-én 



])r. Papp Károly I>r. Szontagh Tamás 



(■uyitiuii ny. rk. tanár, ni. k. udvari tanAcsos, 



főtitkár. tliiök. 



