29» SSofartif^e ^emerfuttöem 



tie fie erjTm^ nac^ aden ibrcn ^l)cUcn genau bcfdjrci&en / un^ bann 

 meine Sinmetfungen binjufe^en. 



CDic tOiir^el tf^ fnecl)ent), ml^, nic^t febr dj^iß/ unbeträchtlich; 

 l)iec uni? t»a macl}t fie fletne IBüliie ^ unD treibt ouö öenfetbigen neue 

 ^ürjetc^en abmdrtö, unö neue ^fldnjc^en aufmdrtö. 



©ie ^^aw^t Ht eigenttic^ gar feinen 'Stengel f fonbetn bte 

 SJBur^lbKittet tDecl}fe{n, b\§ ju einer J^o'oe üon ungefdl): 3 oöec 4 ?i= 

 nien "S^Sienermnaieö / in i^rer (Etcllung fo ab, Da§ allemal öa^ jircp* 

 te i^aar ©eiunbldttet in ^ücffid;t bcö erjlern uberö ^rewj ju j^el^e» 

 fommt. 5le)le W öie ^flanje gar feine. 



3c5 Ijabe gefaßt , bie ^flanje t)abe eic^entlidb 9^t feinen ^tengef; 

 bic§ i|^ wenigfienö in ben fic^ fclbfi überlaJTcnen ^fldn.^cf)en mei)lentl;ci(5 

 tx>al)r; bennocl) i)"t er maiii)mal auc^ bei) bicfen ^licmtic^ beutlid; ^a f 

 «nb bann ifl er t?om Orunbe an ungefdbr brep Linien l)oc() blo§ , übet 

 biefer ^6l;e aber mit n>ec^feln>eifen ©egenbldttern befleibet. 



Scf; l)abe einige ^pdnjdöen au^ il)rem ©tanborte auögeboben/ 

 unb um ben ©amen fennen ju lernen in einen SSlumentopf üerfc^et. 

 ^ier trieben fie ben Stengel ju einer ^6l)e üon 3i ^^ü '^[Biencrmaa* 

 ^e^; nic^t mel)r a(ö jwep '')>aair ©egenbldttec befleibeten il)n; übrigen^ 

 n>ar er nacft. 



S)ie 53ldtter finb ungeflielt/ Idnglic^f, flumpf, ^iemlic^ bicfe, un.- 

 gefdbr bom Jöaue unb üon ber S)i(^e ber Polygala Chamseciftus, 

 abtt nic^t fo l)art. 



S)ie £dnge berfelben ifi tjon - - 6"' bie 8^"' 



S)ie «reite tion - - - ifbi^Sy^ 



52Sienermaafe^» 



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