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lehrt, nniss sie ein wichtiges Moment für die Erziehung werden, 

 nicht nur für den Arzt , der ohne sie zum Handwerker herabsinkt, 

 zum Speziahsten im schlechten Sinne des "Wortes, sondern für jeden, 

 der auf Bildung Anspruch machen will. Eine falsche Naturauffassung 

 ist es, die heute eine gewissse Richtung der Kunst beherrscht, wo 

 der Künstler nur dadurch an die Natur sich anlehnen zu können 

 glaubt, dass er das Hässliche oder zum Mindesten das Langweihge 

 und Nichtssagende darstellt. Das ist eine, unter Umständen, geschickt 

 gemachte aber geistlose Nachbildung eines Gegenstandes, welchem 

 der Forscher vielleicht weittragende Schlüsse hätte abgewinnen können. 

 Wer in diesem Jahre die grosse internationale Kunstausstellung 

 in München besuchte, den empfieng gleich am Eingang die grosse 

 Marmorgruppe von Fremiet, der Gorilla, der ein Weib entführt. 

 Kann man sich etwas Abstossenderes denken, als dieses mit der 

 goldenen Medaille gezierte sogenannte Kunstwerk? Hat dazu ein 

 Künstler sein grosses Talent, hat er dazu seine wunderbare tech- 

 nische Fertigkeit, hat er dazu Zeit, Arbeit und Geld angewandt, 

 so ist das eine Yerirrung der Kunst: AVenn aber der Forscher 

 denselben hässlichen Gorilla darstellt und beschreibt und daran 

 nachweist, wie er als Ghed einer langen Kette von Organismen sich 

 einfügt, oder wie er als letzter Rest einer langen Reihe von Vor- 

 fahren auf unserer Erde lebt, wie hier Eigenthümlichkeiten seines 

 Körperbaues, dort Aeusserungen seines Intellekts zu wichtigen Ver- 

 gleichen anregen, dann entkleidet er dieses Thier seiner Hässhch- 

 keit, statt angeekelt uns abzuwenden, kehren wir uns ihm mit 

 Interesse zu, dann steht der Forscher in der idealen Auffassung 

 der Natur weit über dem Künstler. Unverstand und Geistlosigkeit 

 müssen freilich überall auf falsche Wege führen; wo aber der Ver- 

 stand die Natur zu erkennen strel)t, giebt es keinen „Naturalismus", 

 und — keinen „Materialismus", wo der Geist die Materie beherrscht. 



