3I 
Østenvindene derimod kan stige langsomt opad, mens de udbreder sig 
over østlandet fra Østersøen og de svenske indsøer. Et andet resultat 
er, at vindstyrken. ved nedbør er større end vindstyrken ellers. 
I forbindelse med Institut nationale dagronomie de France er der 
indrettet et eget laboratorium, 1 hvilket plantesygdommene skal studeres 
og midler til deres bekjæmpelse søges. Det er et eksempel til efter- 
følgelse ogsaa for vort land, hvor plantesygdommene spiller en rolle, der 
længe har været undervurderet, men som i virkeligheden er betydelig nok. 
Tidsskriftet » Verdandi« 4de hefte 1888 er sendt os. Det indeholder 
bl. a. en velskreven artikel af vor medarbeider M. K. Håkonson- 
Hansen: »Skoleungdommens sundhedspleie<, hvilken det vil være af 
interesse for lærere at gjøre sig bekjendt med. 
En international meteorologisk kongres tænkes afholdt under Pariser- 
udstillingen i 1889. 
Literatur. 
Mekanisk fysik eller læren om ligevegt og bevægelse. Af adjunkt 
Julius Petersen og cand. polyt. Georg Forchhammer. (Kjø- 
benhavn 1888, Lehmann & Stage. 524 sider. 
Her foreligger en bog, som baade efter form og omfang maa 
siges at passe for vore realgymnasier og tekniske skoler. Vort realgym- 
nasium, der overhovedet ikke har nogen rigdom paa fuldtud tilfredsstil- 
lende lærebøger, har for fysikens vedkommende maattet gaa paa laan, 
idet den hos os almindelig anvendte lærebog af prof. Schiøtz oprinde- 
lig er skreven med andenexamens tarv for øie. Det viser sig i det hele, 
at det ikke er en let sag at skrive lærebøger for vort øverste skoletrin; 
hertil kræves hos forfatteren betingelser, som ikke ofte er forenede; — 
paa den ene side et grundigt videnskabeligt studium, der har holdt sig 
paa høide med tidens fremskridt, og paa den anden side lærererfaringen 
og den kritiske sans, som 1 sin fremstilling holder middelveien mellem 
skematisk knaphed og trættende udtverethbed, som ved, hvad der hører 
lærebogen til, og hvad der bør overlades til læreren. I begge henseen- 
der byder den førstnævnte forfatters navn al garanti, det er nemlig den 
som mathematiker bekjendte Julius Petersen, der ved udgivelsen af 
en række fortrinlige mathematiske lærebøger, saavidt anmelderen be- 
kjendt, har øvet og fremdeles øver en fremtrædende indflydelse paa 
mathematikundervisningen i de danske skoler. 
En gjennemlæsning af bogen er neppe tilstrækkelig til med bestemt- 
hed at kunne udtale sig om dens fortrinlighed som lærebog; hertil kræ- 
ves, at man selv anvender den i skolen; men forsaavidt som man efter 
et gjennemsyn kah opgjøre sig er mening, maa det siges, at her vistnok 
foreligger en akkvisition for vort realgymnasium. Omfanget ser vistnok 
noget ;drøit ud, men naar der tages hensyn til, at vel fjerdeparten af 
bogen er optaget af opgaver og af afsnittet om fysikens historie eller af 
stof, som kan overspringes til dansk studentereksamen og heller ikke vil 
fordres til vor realartium, vil man finde, at det i det hele ikke oversti- 
ger «de tilsvarende dele af Schiøtz's fysik. Som fremskridt i en ele- 
