HELLÉN-MAGYAR LITERATUnA. 201 



gúnyolva mímelni! Tegye ezt a' komoly philosoph; mfa észnek tenui 

 szentségtörés , ízlés és hivatalárulás. Jói jegyzi meg Herder : „Fiatalok- 

 nak keli a' Helléneket olvasni tanulniok, mert az aggkor csak ritkán 

 láthatja, még ritkábban érezheti azoknak szépségeiket. Hagyd képző 

 erejüket az értelmen, finom érzékiségöket, niellyben helyzik a' jó kép- 

 zés' valóját, az okosságon és erkölcsiségen ollykor fölül emelkedni: mi 

 becsülni fogjuk őket a' nélkül , hogy magunk Hellének legyünk." — Gyer- 

 mekeknek kell előbb lennünk hogy férjfiakká lehessünk; játszanunk, 

 mielőtt munkálódjunk ; csak a' találékony tüzes játéku gyermekből válik 

 lelkes dolgozó férjfiú. Érzékeinknek 's érzelmeinknek kell előbb kifejle- 

 niök, nemesedniük, mint okoskodó eszünknek. Ez a' természet' rendje 

 reánk nézve. A' ki ezt megfordítja, a' gyermekből éretlen férjfiat, 's ebből 

 korán megfásult öreget csinál. A' Helléneknél tűnt fel először szelíd mél- 

 tóságában a' plűlosophia Sokrates' és Platón' iskolájában; Hellének va- 

 lának Jézus' szelídebb , tiszta igazságú tanításának legbuzgóbb követői ; 

 a' Szépnek karján lebegve át az Igaznak biztosb ölébe. Hellének 

 tanítsák azért ifjainkat elevenségre ; természeti finom érzetekre ezek ger- 

 jesszék őket; harmóniás, zengő beszédre ők vezéreljék: majd a' keresz- 

 tény philosophia megtanítja őket csupa szellemi magasb bölcseségre. így 

 leszen bennünk szép az igaz, 's igaz a' szép; a' kettő együtt kíván- 

 tatik a' valódi humanitáshoz. 



3. 



HELLÉN NTELV. 



A' megkorosodott, magát 's a' világot valamennyire kitapasztalt 

 emberek közül mellyikben nem támadt fel ez a' gondolat: Vajha gj érmek 

 éveimet, az élet' nyíló pályáját újra kezdhetném, azzal a' tapasztalással' 

 megérett választó ésszel , mellyel most birok ; beh máskép' intézném uta- 

 mat! beh más és más tárgyakkal barátkoznám! beh különb szorgalommal, 

 minden egyébnek félretételével 's magam' teljes megtagadásával űzném 

 kitíízött czélomat! — Ez ugyan hiú, soha nem teljesíthető óhajtás, de 

 van mit elvonnunk belőle. A' szegény gyermeknek, a' serdülő iQunak 

 csak azt 's úgy kell tanulnia, mit mások akarnak, 's miként mások akar- 



26 



