finbcu |7c rcgefmäfjig nac^ ben ©ip^f^ongcn au, eu un& 

 ei in etammftlben 3. S3. ^iant , Hrola, l'euüe , LeUt, 

 ©cl;cit, ScheUt; im ÖuijfnUinbe und) ^äufig md) u 3. 

 5Ö. v^ut; HaeUt^ 9)(iUtei:, Mael^ter u. f. n). 



^ct) befcl;Iie^e bicfe Untei:fucl;iing bn p§onerifd;en 23ec? 

 ^äUnifTe bec ri£benbürgifcl;?fäd)rjfc^en SÜcunbart mit bec be? 

 fcl;cibnen Semecfung, baf; icjj t)on bn auma^enbe« 25e* 

 Häuptling einet: bucctjgängigen (ycfdjöpfung bcö ©egenjlan? 

 beö biu-ct)auä entfernt bin. 3(1 aber irren liber^aupC mcnjcl^ 

 licl;, unb ber SOtenfd) felbfl, md) bm naioen ©pricl}njortc 

 unferer Sauern, ein Je^Icr, fo bürfte e5 rco^I ouf einem 

 ©ebiete, n)o e5 5111 3eit nod; an einer fi;flematifa;en 

 2)urcl)forfc^ung 9an5(i(f) fe(>It, um fo lcict)ter 511 entfcl;u(^ 

 bigen fein, al6 bie 23ccan(afTungen ba5u für ben, mdd)a 

 fid) bie ^iil^n überaü erfl brect;en mu^ , |iaufiger finb. 

 S)iefelbe d\ad){id)t biüig urt^cilenber £efer mu^ id) mir auct>' 

 für ben nun foIgcnt)en S^erfud), bie grammatifcl;en QSejie* 

 l^ungen meiner Si)iunbart jur ^od;beutfcl;en <Sprad;e 311^ 

 entroicEeln, erbitten. (?5 i|t nid)t meine 2ibftd;t eine fieben/ 

 bürgifct)4äct)fifd)£^ ©prad)Ie^re ju entwerfen — raoju füllte 

 fte aud^ einer (i:prad)e, bie nid;t gefd)rieben rairb — iro^l 

 aber n)ünfd;e id) aud; in biefer J?infid;t bie ©pradjfor^s 

 fc^er auf einen biö^er faum bead;teten S^eil beö beutficn 

 <Sprad;enfd)a|eä aufmerffam 511 mad;en, meinen ©prad;? 

 genolTen aber burd) .eine genauere (Jntrcicfehing ber ^^a^U 

 teid)en munbart(id;en TlbtDeidjungen t>cn gebildeter beutfdjec 

 EKeberaeife 3U ben?eifcn, n)ie iribertlnnig eö fei, in unfern 

 ©d;ulen, njo bud;fläblid; taufenbe t)on ©tunben an bie 

 (Erlernung beö £ateinö gercanbt »werben, bie bcut]d)t @ram? 

 matif auö bem nid;töfagenben ©runbe hei ©eite 5U fe^en, 

 »reit bjefe ftd) ja von fclbfl erlerne. JDer 25eutfd)e lerac 

 feine ©prac^e grammatifd;; n>ie lange toolkn bemi rcir, 

 beren ©iaiect feit ^a^r^unbertcn in feiner (^ntn^icfelung 

 flille geftanben, im 2Öa^ne, ber @ad)fe braud)e nic^t erfl 

 beutfd) ,3u lernen, unö, \obiiib wir bie g-cber ergreifen ober 

 lien 9}?unb- öffnen , mit unfern Sbiotiömen uon jebem ge^ 

 bilbeten ©eutfdjen auö(arf)en (äffen? 



