36 ÉRTEKEZÉSEK. 



czélzatosabb használását, 's azok által a küz bdvölködés' és gazdagság' 

 előmozdítását, a gyakorlatos vagy alkalmazott mathematikai tudomá- 

 nj-oknak kell tulajdonítanunk. T. i. lalamint kis dolgokban mindennapi 

 foglalatosságink között, ugyan azon vagy épen egyenlő erőnek, a sze- 

 rint mint az helyesen vagy helytelenül alkalmaztatik, több vagy keve- 

 sebb foganatját tapasztaljuk: igy van ugyan az, mind egyenként a' na- 

 gyobb dolgokban is, mind összevéve az egész köztársaság' minden mun- 

 káiban. Talán ha számba veszszük, vagy x'igy van a' dolog, hogy a' 

 legvirágzóbb statusokban legkevesebb erő az, mclly közbevetlenül em- 

 beri kezektől jő, vagy úgy, hogy rávitelesen sokkal kevesebb mint a' 

 nem szint' annyira míveltekben; az embernek mint okos valónak az 

 erkölcs és tudomány lévén főbb rendeltetése: sokkal több mellyet ok- 

 talan állatok' segftségitől veszünk , legtöbb mellyet a' lelketlen testi 

 dolgok' okos használása ád. így p. o. szelek hordozzák a' terhelt ten- 

 geri gályákat, mellyeknek egy helyről másra áttétele milliom emberi 

 kezek' erejét kívánná. A' víz talán a' nem legmívcltebb országokban is, 

 mindent összeszámítva több erővel dolgozik mint az egész népesedés; 

 adjuk hozzá a' gőz' bámulandó erejét, és különbféle eromívek' munka- 

 latjait, 's mindjárt akárki előtt könnyen megfoghatóvá lesz, hogy sem 

 a' csupa emberi erő magában, sem az oktalan állatok' ereje' segitségi- 

 vel a' ke«tü egjütt , épen nem elégséges egy mai virágzó statusnak 

 termesztés- és mesterség - mivbeli szükségeit kipótolni. Ha tehát a' 

 statusok' virágzása elválva az élő erőktől különösen a' természeti erő- 

 kön alapul, azok pedig az elme' hozzá járulta nélkül vagy tchetlen 

 szunnyadnak, vagy intézetlenül alkalmazva részint nagyobbára haszta- 

 lanul vesznek, részint károsan munkálódnak: njilván való, hogy a' sta- 

 tusok' virágzásának fő alapját már ma, nem annyira az emberi kezek' 

 mint az erőmüvek' munkálkodása , és minthogy az erőknek legjobb 

 használása' módját egyedül a' mathesis, különösen annak mechanika ré- 

 sze tanítja , főképen a' mathematikai tudományok' minél inkább le- 

 hető közönségessé tétele , és tökéletesítése teszi. Mit mondjak ezen 

 kivül a' hadi erőről 1 nemde mind az oltalmazó mind a' megtámadó ka- 

 tonai tudomány elkerülhetlenül mathematikai ismereteken épül? nemde 

 mind kettő mathematikai terv , eszközök és kiszámolások szerint foly- 



I 



