34 1. NYELVTlJDOMÁNY-OSZTÁLyi ÉRTEKEZÉSEK. 



nem egy a' lélek' mélyéből, elmélés vagy valamelly szerencsés elme- 

 villanat által kifejtett 's életre hozott szülemény. Innen lehet kima- 

 gyarázni azon képes örömet , mellyet a' practicus ész' kritikájának hal- 

 hatatlan szerzője érzett — ön vallomása szerint — midőn erkölcsi rend- 

 szere' alap-fogalmának , a' categoricus imperativusnak kitételére , ezen 

 teljesen megfelelő szót „Autonomie" valamint az ellenkezőnek kitét^x 

 lére ezen szőt „Heteronomie" feltalálta. 



Egyébiránt ha szinte már egyes ember is sok szavak 's kitételek* 

 felfedezésére képes , az mind e' mellett sem szenved kétséget , hogy a 

 nyelv csak társaságos életben fejlhetik ki 's emelkedhetik bizonyos 

 tökéletességre, 's hogy ennélfogva a' nyelv az emberi társaság' organis- 

 musának létalapos része 's tuhíjdona. Mihelyt az emberek társaságba 

 lépnek, a' nyelvnek azonnal szükségesképen előkeli állani 's a' körül- 

 ményekhez és a' társaság' szükségeihez 's minemüségeihez képest a' ki- 

 fejlés' bizonyos fokára lépni. így halad a' gyermek is , a' társaságos 

 élet' csudálatos befolyása által előre, a' nyelv' magáévá tételében, meg- 

 tamilja helyesen nevezni a' tárgyakat, mellyek érzékeit illetik, valamint 

 a' szavak' összerakását 's a' grammaticának egyéb részeivel élést is , még 

 minekelőtte azokról megfogása 's helyes esmerete volna. Az öntudatnak 

 későbbi felébredésével , megkülönbözteti a' tárgyakat egymástól 's végre 

 ön magától , eszmélni kezd a' dolgok' összefüggéséről , kérdi azoknak 

 okát és czélját , felemelkedik majd érzékein túlhaladó dolgok' sejtésére 

 's azokról lelkének önkénytelen munkálkodása által elmélni kezd, 

 kisebb nagyobb világosságú 's meghatározottságú fogalmakat képez, 's 

 végre a' szavak' jelentésével mélyebben megesmerkedvén, lelke' tehet- 

 ségeit önkénye 's irányzata szerint foglalatoskodtatja. ' 



Mind ez azt mutatja, hogy a' lélek' kifejlése a' nyelvvel elválha-" 

 tatlan összefüggésben van. Nyelv nélkül lelkünk' tehetségei kifejletlen 

 maradnának, 's a' helyett hogy magas rendeltetésünk' czéljához közel- 

 getnénk , az állatok közé süllyednénk. A' nyelv' varázs ereje nélkül 

 eltemetve maradna a' legszebb talentom , eltompulva és vadulva a' leg- 

 nemesb szív 's a' legszebb tehetségekkel felruházott ember is , a' társa- 

 ságos életben, semmit nem jelentve tűnnék el. Mind az, mi a' lélek' 

 kifejlését akadályoztatja, közvetetlen befolyással van a' nyelvre is, 

 mint azt szembeszökőleg látjuk a' butáknál, kiknél a' tompa elme, a' 



