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ein, welcher berufen ist, in den jugendlichen Zuständen des 
Vaterlandes eine neue Epoche herbeiführen zn helfen, seine 
Aufgabe lösen, so kann er dieses nur mit Hülfe der theil- 
nehmenden Unterstützung der hohen Regierung. 
Der landwirthschaftliche Verein ist vorzugsweise beru- 
fen, die Naturwissenschaften in das Leben einzuführen : 
aber von seinen bisherigen leistungen wissen wir sehr wenig, 
wenn wir nicht den verunglückten Versuch der Einwanderung 
deutscher Landbauer als einen guten Willen, etwas Gutes 
zu leisten, ersehen wollen. — Ohne Einsicht und Kenntnisse 
in die betreffenden Naturwissenschaften kann man sich kei- 
ne rationelle Oekonomie denken, und so lange der Oeko- 
nom, auf gründliche Kenntnisse gestützt, seine Verbesse- 
rungen nicht mit dem Maase, Gewichte und dem Tagebu- 
che in der Hand verfolgen kann, so lange wird die Land- 
wirthschaft ein unsicheres Treiben sein, knechtisch abhän- 
ging von allen möglichen Zufällen. — Da aber nicht ein je- 
er gewöhnliche Landmann die erforderliche wissenschaft- 
liche Bildung haben kann, so sollte wenigstens in jedem 
Kreise eine Anstalt bestehn, wo der I,andmann in zwei- 
felhaften Fällen sich Rathes und Hilfe holen kann. Ein sol- 
ches Institut scheint mir mit den Zwecken des landwirth- 
schaftlichen Vereins -und zugleich mit der Gründung eines 
ökonomisch botanischen Garten unzertrennlich zu sein um 
agronomische Versuche nach allen Richtungen durchführen 
zu können. Es ist nicht genug dem Landmann zu sagen, 
diese oder jene Frucht sei vortheilhaft zu bauen, sondern 
es muss ein Resultat vorliegen, damit diese Aussage Glau- 
ben finde, und hiezu kann man nur in ökonomisch-botani- 
schen Gärten gelangen. 
Der Verein für Naturwissenschaften zu Hermannstadt 
hat die schöne Aufgabe, auch nach dieser Richtung seine 
Thätigkeit hinzuwenden, und wenigstens dem landwirth- 
schaftlichen Vereine unterstützend die Hände zu reichen. 
Zu den Förderungsmitteln in einem und dem andern 
Zweige der Naturwissenschaft gehört auch der Unterricht 
in derselben auf den Gymnasien und in den andern Schulen. 
Zwar bin ich mit der Unterrichtsmethode nicht einverstan- 
den, doch dieses hindert nicht, dass namentlich vom evang. 
Gymnasium der Eifer für Naturwissenschaft vielseitig ver- 
breitet wird, und dass manche tüchtige Jünger dieser Wis- 
senschaft hier gebildet werden, wo ich hier z. B. nachträg- 
lich eines Studenten Herrn Sill als eines eifrigen Entomo- 
logen mit Vergnügen erwähnen muss. = 
Der hauptsächlichsten Förderungsmittel für die Natur- 
wissenschaft der verschiedenen Museen und Sammlungen ist 
schon in Nr. 1 und 2 der Verhandlungen und Mittheilungen 
des siebenbürgisehen Vereines für Naturwissenschaften , er- 
wähnt worden. (Schluss folgt.) 
