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Scheitel näher gelegenen Gewebe scharf abheben. Nach 

 unten hin wird es durch ähnliche Organe (Cotyledonen 

 und ältere Blätter) in seiner allmäligen Abflachung ge- 

 hemmt. Diese sind auch der Hauptgrund, warum nur 

 ein Punkt, die ßlattspitze, kräftiger auswächst (vergl. 

 den nächsten Abschnitt). Das Blatt tritt zunächst mit 

 seiner Spitze hervor, aber alsbald schliessen sich die 

 auf derselben Zone befindlichen benachbarten Stellen 

 an. Das Blatt verbreitert sich so in querer Richtung. 

 Indem nun dasselbe au seinem Rande gleichmässig (ganz- 

 randiges Blatt) oder ungleichmässig fortwächst , bildet 

 sich ein flaches symmetrisches Organ aus. Nach dieser 

 Art und Weise der Ausbildung entwickeln sich Nieder-, 

 Laub- und Hochblätter. 



Die Blätter, als direkte seitliche Gebilde, wachsen 

 schneller, als die, sie tragende Axe und da ihre basi- 

 skope Seite ein rascheres Wachsthum besitzt, so wölben 

 sich die jungen Blätter über dem Stammscheitel zu- 

 sammen und es entsteht eine Knospe. 



2 SymmetrischeAusbildung vonKnos- 

 pen, resp. Aesten, finden wir häufig an unsern Laub- 

 hölzern, wie an ülmus campestris, Alnus, Corjlus etc. 

 Die Blätter stehen links und rechts von einer Ebene, 

 welche wir uns durch den Zweig und die Mutteraxe 

 gelegt denken können. Die Blätter sind in ihrer ur- 

 sprünglichen Lage zum Zweig gedacht, auf der basi- 

 skopen Seite desselben mehr entwickelt, als auf der 

 akroskopen. Das Blatt selbst wird dadurch asymme- 

 trisch. Solche Bildungen finden wir auch bei den 

 Blättern der Arten von Tilia. Die grössere Hälfte der 

 asymetrischen Blätter ist auch hier wieder nach der 

 Unterseite des Trägers gerichtet. 



Aehnliches finden wir ferner in der Ausbildung 



