Studien zur Naturgeschichte der Protozoen. 



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Fig. R. 



üeberlegungen für die Lehre von den Geschwülsten haben könnten 

 (DoFLEiN, 1900). — Doch hier ist der Punkt, wo Experimente einzu- 

 setzen haben, und so lange diese nicht in grösserer Menge und ein- 

 wandsfreier Weise gemacht sind, wird man durch theoretische Betrach- 

 tungen kaum über ihn hinauskommen. 



Wenden wir uns wieder der 

 Knospung von Noctiluca zu, so 

 interessirt uns weiter, dass beim 

 Fortschritt der Theilungen, je um- 

 schriebener der Sprössling erscheint, 

 desto schärfer begrenzt sich auch 

 seine Sphäre fast wie ein beson- 

 derer chromatinloser Kern neben 

 dem Kern ausnimmt; besonders 

 auffallend ist dieses Verhältniss, 

 wenn die Sphäre zur Spindelform 

 umgebildet ist (Fig. 23—25 und O 

 u. P), Aber auch in den ruhenden 

 Knospen der Fig. R ist dieses Ver- 

 hältniss mehr oder minder deutlich 

 zu sehen. Diese scharfe Abgrenzung ist nicht schwer zu verstehen: 

 sehen wir doch in den Sphären beinahe die Gesammtheit des 

 Plasmas der Knospe repräsentirt. Die Wandschicht ist bereits in 

 ähnlicher Weise umgewandelt worden wie beim ausgewachsenen Thier; 

 es ist kein Plasma von der gleichen Beweglichkeit wie das innere. 

 In der Knospe sind aber bereits die für die ausgewachsene Noctiluca 

 so charakteristischen Flüssigkeitsräume entstanden (s. Fig. R), und so 

 können wir ausser den Sphären und den Strängen, welche sie und den 

 Kern mit dem Wandplasma verbinden, kein Plasma mehr in der 

 Knospe nachweisen. 



Zur Strassen (98) hat auf Grund seiner Erfahrungen am As- 

 cam-Ei die Ansicht ausgesprochen, dass für die Formbildung des 

 Organismus vor allen Dingen das Centrosoma von Bedeutung sei. 

 Wenn er darunter die Concentration des Zellplasmas, der eigentlichen 

 Bewegungs- und Bildungssubstanz, nach einem Punkt hin versteht, so 

 deckt sich dies vollkommen mit meinen Anschauungen; denn wir 

 werden im 6. Capitel sehen, dass wir bei dieser Betrachtung den Be- 

 griff eines geformten Centrosomas als einen mehr oder weniger 

 strittigen ganz ausser Acht lassen können. Hier bei Noctiluca, wo 

 die Sphäre die ganze verfügbare Bildungssubstanz dirigirt, in spätem 



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