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Möge das Standbild des Mannes mit dem grossen Geiste 
und dem scharfen Verstande, mit dem poesievollen und frommen 
Gemüte und dem edlen Herzen ein Symbol sein und bleiben 
für den Lehrer, der von jener hohen Warte aus zu seinen 
Jüngern spricht. 
In dieser Zuversicht und mit einem heissen Wunsche auf 
das Wohlergehen der Alma mater bernensis wollte ich die 
Gläser klingen lassen. Mein hochverehrter Lehrer, Herr Prof. 
Grützner, ist mir damit zuvorgekommen. Sie gestatten mir daher, 
dass ich Einen aus der Corona herausgreife, um ıhn hochleben 
zu lassen, Einer, der uns allerdings ganz besonders nahe liegt: 
der Rector magnificus der Hochschule Berns und der 
spirıtus rector der heutigen schönen Feier, Herr Prof. Tschirch, 
er lebe hoch! 
Die Feier am Abend. 
Am Abend zog die Studentenschaft mit Fakeln zur festlich 
beleuchteten Universität und zum Denkmal und der Präsident 
des Corporationenverbandes, cand. jur. Marti, legte, nachdem 
das Gaudeamus verklungen, mit einigen markigen Worten den 
grossen Kranz der Universität Bern am Denkmal nieder. Darauf 
erstrahlte, während die Festgemeinde die Nationalhymne sang, das 
Denkmal in Rotfeuer. x 
Auf dem Commers in dem festlich geschmückten Korn- 
hauskeller sprach der Prorektor der Universität Prof. Dr. Virgile 
Rossel: 
Messieurs, chers &tudiants, — Il faut que nous emportions 
de cette belle fete mieux qu’un souvenir: un enseignement. Nous 
aurons ainsı honore la m&moire de Haller dans l’esprit de ce grand 
homme de travail et de science. Je m’adresse tout particuliere- 
ment & vous, chers etudiants, et je vous dis: Si le genie est le 
privilege de quelques-uns, les lecons du genie sont le patrimoine 
commun de tous. Or, que nous apprennent la vie et !’auvre de 
Haller? 
Ceci. 
Nous pouvons, nous devons nous spe&cialiser. Le theologien: 
fera essentiellement de la dogmatique et de l’exegese. Cela est 
