15a 



byttei med det timetal, man har fundet passende at tilstaa, det. Man 

 har nemlig hertil opført 1 — en — time i 2den klasse og 1 — en — 

 time i 3die (ugentlig). 



Oprindelig var der i udkastet til den nye> ordning afsat 2 timer 

 til faget i 3die klasse. Dette skulde vel synes at være det allermindste 

 minimum, naar man erindrer, at det her handler om to fag, botanik og 

 zoologi. Alligevel har man siden strøget den ene af disse timer. 



Men vi har jo efterhaanden lagt os til en vis langmodighed, naar 

 det gjælder realfagene i det nye gymnasium. Og det vilde unegtelig 

 blevet meget mindre igjen, om man ogsaa havde sløifet den anden timei. 



Ovennævntei bog er altsaa en lærebog i botanik for det nye gym- 

 nasium. Det stof, der skal medtages, er i alt væsentligt iastsat i den 

 ny© plan. Bogen slutter sig ogsaa i det hele nøie til det de^r foreskrevne. 



Først kommer nogle' momenter ai botanikens historie, saa en kort 

 anvisning til brug af mikroskopet, hvorpaa følger beskrivelsen af de 

 vigtigste livsprocesser hos troldsmør (fuligo- varians), bakterier, spiro- 

 gyra, blæretang, "skjegsop" (mucor mucedo), champignon, morkel, 

 islandsk lav, bjørnemos (polytrichum), ormetelg (polystrichum), akers- 

 nelde (equisetum arvense), kraakefod (lycopodium) og selagmelia. 

 Denne specielle del, hvortil der paa passende steder er knyttet bemerk- 

 ningei' i det øiemed at markere de systematiske hovedgrupper, optager 

 mere end trediedelen af hele bogen (36 sider). 



Herefter følger en nøiere indgaaen, paa "frøplaaterne" (faneroga- 

 merne) i tilknytning til det foregaa,ende' afsnit samt det vigtigste af 

 læren om organerne og dereis anatom.iske bygning (35 sider). 



Resten af bogen (20 sider) er anvendt paa. fysiologien, hvorved 

 dog er at merke, at der ogsaa, i de^ foregårende afsnit af og til er med- 

 taget noget af det fysiologiske stof. 



Bogen gjør et helt igjennem tiltalende indtrjdv. Stilen er grei, 

 de enkelte afsnit er udarbeidede med det maal for øie at lette over- 

 sigten, og hvad der ikke er det mindst vigtige, tegningernei er gjennem- 

 gaaende meget instruktive uden at værei uskjønnei eller for meget ske- 

 matiserede. At bogen ogsaa er tidsmæssig og videnskabelig nok, der- 

 for borger bl. a., at professor Wille — der som bekjendt varmt inter- 

 esserer sig for biologien som skolefag — har gjennemseet arbeidet. 

 Mig forekommer det dog, at den teanmelig vidtløftige specielle del, der 

 omhandler de før opregnede kryptogamer, har faaet for stor plads paa 

 de øvrige deles bekostning, og at særlig fysiologien er blevet stedmoder- 

 lig behandlet. Det forekommer mig desuden at være den fare ved 

 denne ordning, at det generelle ikke vil træde tilstrækkelig i forgrun- 

 den. Paa den anden side er der den store fdrdel, at bogen, som den 

 er, paa en udmerket maa,de supplerer pensumet til middelskoleeksamen. 

 I sin form er bogen maaske ogsaa, blevet noget knap og tør ; men luan 

 kan jo heller ikke vente andet, naar man paa mindre end 100 smaa 

 sider med mange afbildninger skal behandle et saa vidtløftigt stof. 

 Som den er, blir den neppe nogen "let" bog. Forhaabentlig blir den 

 ikke altfor vanskelig. E. Jørgensen. 



