Resumen por el autor, R. W. Hegner. 

 Universidad Johns Hopkins, Baltimore 



Las relaciones entre el numero de nucleos, la masa de cromatina, 

 la masa citoplasmica y los caracteres de la concha de 

 cuatro especies del genero Arcella. 



El presente trabajo contiene observaciones y experiment os 

 sobre Arcella denta, A. polypora, A. vulgaris y A. discoides. 

 Ejemplares de clones cuyo tamano y numero de espinas era cono- 

 cido se cortaron en dos pedazos. Los pedazos uninucleados de 

 los padres binucleados produjeron descendientes uninucleados que 

 tenian aproximadamente la mitad del tamano de los padres. 

 Esto indica, por consiguiente, la relacion de una cantidad definida 

 de citoplasma con un solo nucleo. Las masas decromatina 

 fueron medidas en ejemplares procedentes de clones de A. dentata 

 que dif erian en tamano y en numero de espinas ; el autor ha com- 

 probado que la cantidad de cromatina era menor en los ejemplares 

 procedentes de los clones mas pequefios. Es decir, que la can- 

 tidad de citoplasma varia directamente con la cantidad de cro- 

 matina. A. polypora contiene de tres a trece nucleos. El numero 

 de nucleos varia dentro de un clono, y el tamano enun mismo 

 clono esta relacionado muy estrechamente con el numero de 

 nucleos. Los ejemplares con el mismo numero de niicleos, pero 

 pertenecientes a clones diferentes pueden diferir en tamano. 

 Las medidas de las masas de cromatina demuestran que los ejem- 

 plares del mismo tamano pertenecientes a clones diferentes tienen 

 aproximadamente la misma cantidad de cromatina, aunque el 

 numero de nucleos sea diferente. Esto indica que la cantidad 

 de citoplasma no depende del numero de nucleos, sino de la can- 

 tidad total de cromatina. El autor discute los datos obtenidos 

 con referenda a la teoria de la relacion micleocitoplasimca, la 

 teoria de la relacion cromatocitoplasmica, las teorias de las lineas 

 puras y de la seleccion, y la hipotesis de los cromidios. 



Translation by Jose F. Nonidez 

 Carnegie Institution of Washington 



