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förmliche Reden, carmen heroieum, dann de inventione ex locis 
oratoriis, dilatatione, exornatione per figuras, de transitionibus 
etc. — Eicero und Duintilian über die Nedefunft, Plinius 
Rede auf Trajan, Virgil, Horas — im Griechifchen: Homer, 
Herodot, Plutarch, 
Der Canifius wurde in allen Glafjen gelehrt, die deutfche 
Sprache diente nur als Hilfsmittel zur lateinifchen ; nicht einmal 
eine deutich gefchriebene Grammatik hatte man. 
Die Uebungen der Schulen in den untern Glaffen beftan- 
den vorzüglich darin, Daß zu dem deutfchen Sate das lateinifche 
Sprachmateriale gegeben wurde, wornach die lateinifche Eonftruf- 
tion nad) den erläuterten Grundfägen herauszufinden war, wo- 
bei allmählig das gefchärftefte Nachdenfen erfordert, und die 
Erweiterung der Gedanfen vorbereitet wurde. In den höhern 
Clafjen wurden. allerlei Auffäge in Nachahmung der erklärten 
Mufter verfertigt, insbefondere aber auch durch häufige Uebun- 
gen in gebundener Rede die jugendliche Ueberfülle des Aus- 
drudes befchnitten. Gedächtnigübungen, namenlic, in den Ber- 
jen de generibus,nominum, praeteritis et supinis verborum, pro- 
sodia und überhaupt in Erlernung der Regeln aus den Vorlefe- 
büchern, aber auch im Memoriven ganzer Stellen aus Claffifern 
und anderen Meiftern fanden fehr häufig Statt. 
Man fieht, daß, befonders auf Fertigfeit im Latein, dag 
auch ‚außer der Schule häufig Gonverfationsfprache war, und 
auf Hebung in Auffägen nach den lateinifchen Meiftern, vor- 
züglich nach Cicero hingearbeitet wurde N). 
1) Wer fi) über die Art des Sefuiten-Öymnafialftudiums bis auf das 
Fleinfte Detail unterrichten will, findet in der Bibl. tyr. einen im 
Sahre 1721 oder 1722 gefchriebenen Auffag über das Borgias Haus 
in Hall, in welhem die Unterrichtsweife durch alle Elaffen hin- 
durch jo genau bezeichnet wird, daß fogar mehrere fogenannte Ar- 
gumente für verfchiedene Elaffen mit allen den Schülern zu fegenden 
Sragen über jeden Redetheil vorkommen. 
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