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Hieraus erficht man, daß Tirol rüdfichtlich der Seelenzahl 
unter allen Provinzen Defterreich8, mit einziger Ausnahme der 
Lombarbie und zum Theil Benedigs und Siebenbürgen, am reichlich- 
ften mit Gymnaften verfehen ift. Allein in der Lombardie und in 
Venedig find jehr viele Communal: und bifchöfl. Gymnafien, in 
welchen der Unterricht oft nicht fo gut gepflegt wird wie in den 
f. E. Lehranftalten. Anders zeigt fich das Verhältniß, wenn e8 
in Bezug auf die Größe der Provinzen betrachtet wird, in wel- 
cher Beziehung Zivol allerdings den meiften andern Provinzen 
nachfteht. Denn da auf 40 Meilen beiläufig ein Gymnafium 
zu ftehen Fommt, fo müßte Tirol bei feinen 492 oder nach 
genauern Angaben noch mehreren Duadratmeilen nach dem Durch: 
fchnitte über 12 Gymnaften haben. 
Mebrigens Ffommt eine Lehranftalt mit der 7ten und 8ten 
Clafje allein in feiner Brovinz außer Tirol unter ven Gymnafien 
vor. — 
$. 81. 
Ihrer Beftimmung nach fönnen unfere dermaligen Gym» 
nafien eher mit den vor Einführung der Iefuitengymnafien be- 
ftandenen Schulen, vorzüglich mit den axtiftifchen Facultä- 
ten, al mit den vor dem Jahre 1848 beftandenen Gyms 
naften verglichen werden. Denn wie in jenen Schulen eine 
zeitgemäße gelehrte Bildung überhaupt angeftrebt wurde, fo 
fol auch durd) unfere dermalige Gymnafialeinrichtung eine allge 
meine gelehrte Bildung, wie fie der in jedem Stande und Be 
rufe darauf Anfpruh Machende haben foll, erworben werden, 
eine Bildung, deren Erwerbung nach der frühern Einrichtung 
Aufgabe des philofophifchen Studiums war, zu welchem die 
Gymnafien die Vorbereitung gaben. Nebft der religiöfen Bil- 
dung hatten daher die Gymnaften, vorzüglich die lateinifche, mit: 
unter auch die griechifche Sprache, in welcher das gelehrte Wiffen 
vorzüglich niedergelegt war, dann die Auffaglehre und endlich die 
hiezu nöthige formelle Bildung, bei der man die Erwerbung der wife 
fenfchaftlichen Kenntniffe dann leicht zu Stande bringen Fönnte, 
