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sank, lässt sich diese Erscheinung zum Teile aus beschränken- 

 den Anordnungen , natürlicher aus den Bewegungen und harten 

 Schlägen erklären , die das Vaterland trafen und auch das stille 

 Asyl der Schule nicht unberührt liessen. — Im Jarc 1683, wo 

 seit dem Julius die Hauptstadt des Reichs von den Türken 

 bestürmt , sogar das Land ob der Ens von den streifenden 

 Schaaren vielfältig bedroht, und der Unterricht oftmals unter- 

 brochen war, strömmte alles zu den Waffen, zur Verteidigung 

 des heimischen Bodens , darunter auch zwanzig Jesuiten und 

 dreissig Studirende von hier. Gleich andern Vaterlands - Ver- 

 theidigern zogen sie im Julius von Linz nach Ens und versahen 

 unter dem Obrisllieutenant von Gallenfels mutvoll den be- 

 schwerlichen Dienst. Die ersten wurden , um die öffentlichen 

 Magazine zu schonen, von dem hiesigen Collegium aus mit 

 Lebensmitteln versehen ; die andern erhielten so lange sie Feld- 

 dienste leisteten , täglich 8 kr. Löhnung und kehrten nach dem 

 Entsätze von Wien mit dem frohen Bewusstsein zurück , dem 

 Vaterlande, was ihre jugendHche Kraft vermocht, geleistet zu 

 haben. — 



Noch störender für den Unterricht wirkte wenige Jare 

 nachher die in und um Linz herrschende grosse Pest; fast 

 sechs Monate hindurch wütete die Seuche und hinderte den 

 Beginn des Sludienjares bis zum 2. Jäner 1714. Auf die 

 Verminderung der Zal der zu Linz Studirenden hatte aber 

 auch eine Massregel der Kaiserin M. Theresia Einfluss. 



Die Verwendung der ständischen Stiftungen zu Hand- 

 stipendien , wie diess seit dem 30. Junius 1636 üblich war, 

 sollte eingestellt und dafür die Errichtung eines Convictes oder 

 Alumnates für Adelige und nicht Adelige im Collegio Nordico 

 zu Linz zu Stande gebracht werden. In der öffentlichen Meinung 

 und Ansicht über die Jesuiten - Schulen war indessen bereits 

 eine bedeutende Veränderung vor sich gegangen. Daher er- 

 hoben die Stände, denen die Forderungen des Rektors des 

 Nordikums ohnehin übertrieben schienen , Schwierigkeiten , und 



