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seine Standespflichten entwickelt wird , so vermisst der Staat 

 dadurch den wesentlichen Vorteil , redliche , denkende und 

 wolgebildete Bürger sich erzogen zu haben. — Da es höchst 

 wichtig ist, so schloss er, dass so wesentliche Gebrechen in 

 kürzester Zeit beseitigt und die angegebenen Verbesserungen 

 um so gewisser schon im nächsten Schuljare benützt werden , 

 so trage ich Ihnen auf, diejenigen Individuen, welchen diese 

 Arbeit aufgetragen wird , in meinem Namen aufzufordern , alle 

 ihre Kräfte aufzubieten , um ein Geschäft zu beendigen , welches 

 das Wol ganzer Nationen so wesentUch berührt.« *) — 



Eilf Tage nach diesen Bekenntnissen und Entschlüssen war 

 der Kaiser eine Leiche. Daher war Verbesserung des Unterrichts- 

 wesens eine der ersten Sorgen seines Nachfolgers, Leopold II. 

 — Schon am 13. April 1790 hatte er eine eigene Studien- 

 Einrichtungs-Kommission unter dem Vorsize des Staats- 

 rates Freih. von Martini eingesezt und diesen mit der Mission 

 betraut , einen neuen Studienplan auszuarbeiten. Dieser mit 

 Umsicht entworfen und im Oktober genehmigt , der ob der 

 ensischen Regierung am 8. Febr. 1791 mitgeteilt, betraf wieder 

 nur die höhern Fakultäten an den Universitäten, Hess es aber 

 am Lyceum zu Linz bei der bisherigen Zal der Lehrer und der für 

 das Lyceum vorgeschriebenen Gegenstände auch für die Zu- 

 kunft, und änderte nur geringes in Hinsicht der Ordnung, Eintei- 

 lung der Lehrgegenstände und der teilweisen Wiedereinführung 

 der lateinischen Sprache , z. B. beim Vortrage der Mathematik. — 



Von grösserer Tragweite war, was — ausser der Ver- 

 besserung der ökonomischen Lage — für die Hebung und 

 ehrenvollere Stellung des Lehrerstandes verfügt ward. Die 

 Studien - Angelegenheiten, bisher meistenteils höber gestellten 

 Würdenträgern ausserhalb des Lehrstandes zur Leitung anver- 

 traut, wurden den Lehrern selbst als S;ichversländigen — 

 überleben. Die Direktoren der Normalschulo und des Gvm- 



1) Kink , Gesrhichle iler k. Universilät. 1. 59. 



