Lange bevor der Knabe in die Srbule eingeführt wird, — 

 da er noch unmündig ist , — im ällerlichen Hause , im engen 

 Familienkreise werden arge Fehler begangen, mehr als man 

 glaubt und mehr als die Zeit je gut machen kann. 



In dieser ersten Dämmerung des Lebens werden die Keime 

 geh'gl, aus denen in der Zukunft der moralische Werth oder 

 die sittliche Verderbtheit sich entwickelt. Da ist das Kind ver- 

 gleichbar einer leicht beweglichen , krysfallreincn Flüssigkeit, 

 welche nacli und nach, langsam und unmerklich zu einem festen 

 Körper erstarrt. Eine Flüssigkeit aber hat keine selbständige Ge- 

 stalt ; sie hat eben nur die Gestalt des Gefässes , worein man sie 

 gegossen hat. Formbar in jeglicher Richtung ist das Kind. 

 Wollen wir ihm eine schöne , eine regelmässige Gestalt geben, 

 eine Gestalt , fesselnd durch Ebenmass und würdevolle Kraft, 

 o! so säumen wir nicht! o! so gicssen wir es bei Zeiten in 

 die rechte Form ! Thun wir das , so lange es noch leicht und 

 ohne Widerstand geschehen kann ; Ihun wir es , bevor wir 

 noch einer A.xt , einer Säge, eines Hobels bedürfen, — lauter 

 Werkzeuge , deren Gebrauch von Aechzen und Stöhnen be- 

 gleitet ist. Bedenken wir wohl , dass nur jene Körper ange- 

 nehm klingen und melodisch ertönen , die eine regelmässige 

 Gestalt haben. 



Man denke nur zurück an seine Kindheit und man wird 

 sich erinnern , wie lief sich da jeder Eindruck einpräge und 

 wie dauerhaft er sei. Diess ist gar wohl begreiflich bei der 

 unendlichen Empfänglichkeit des Kindes. Wir erinnern uns 

 recht lebhaft daran , was wir in einem Alter von 3 Jahren 

 gehört, gesehen und gethan haben, während bei vorgerückten 

 Jahren es sich sehr häufig ereignet, dass wir uns an das nicht 

 erinnern , was vor einer Stunde geschehen ist. 



Zu dieser grossen Receptivität gesellt sich noch die Be- 

 harrlichkeit, mit der das Kind bei einem Eindrucke venveilt. 

 Unzählige Male wiederholt es ein und dasselbe Dadurch wer- 



