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Die klassischen Studien bilden unseren Geist; erheben 

 und veredeln unser Geinülh und in dieser Wirkung ist 

 hauptsächlich der hohe Wcrth derselben zu suchen. 

 Die Anstalten , welche diese Studien betreiben , haben 

 einen wahrhaft humanistischen Anstrich, der sich all- 

 seitig beurkundet. 



In Betreff des Vorwurfes , welcher den Klassikern von 

 Seite der Sittlichkeit gemacht w ird , empfehle ich den 

 vortrefflichen Aufsalz des Herrn Professors Maurus Sic- 

 herer: »über die Lektüre der alten Klassiker«, der 

 in dem Programm des Kremsmünsterer Gymnasiums 

 pro 1854 abgedruckt erscheint. 



Neben den Sprachen beginnen in den unteren Schulen 

 des vereinigten Gymnasiums auch schon die eigentlichen 

 Real- Wissenschaften, als Mathematik, Naturgeschichte, 

 Physik. 



Die niedere Mathematik, welche früher ihrem ganzen 

 Umfange nach dem ersten Jahrgange des Lyceums 

 zugewiesen war, während in dem 6 klassigen Gymnasio 

 in schwerfälliger Methode nur ein geringer Bruchtheil 

 ihrer Elemente vorgenommen wurde , erscheint jetzt 

 zweckmässig über mehrere Schulen vertheilt und wird 

 in der siebenten Klasse zum Abschlüsse gebracht. 



Die Naturgeschichte wurde vorhin ebenfalls im ersten 

 Jahrgange des Lyceums gelehrt, am Gymnasio aber gar 

 nicht. Nun wird damit der Anfang auch schon in den 

 untern Schulen gemacht und diess ist eine wesentliche 

 Verbesserung; die Naturgeschichte, welche nach dem 

 Prinzipe der Aehnhchkeit die Körper der drei Naturreiche 

 ordnet und klassifizirt , ist der Fassungskraft der kleinen 

 Zöglinge vollkommen angemessen ; sie erweitert nicht 

 nur den Umkreis ihrer Vorstellungen und vermehrt so 



