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SKoUcnjcugfabri! gu 5)?eu9cbeiu in S3ö()men* 

 C?luiJ bcm Jiigcbiicf^c cinc6 9tetfcnbcn.) 



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«on Diciigcbein ") l)citti idi) Qjelegcnbcit,. ciiic'ftcr äftciloii, 



gen in 955t;men fenncn ju lernen, nnb ül>cr beten Gntj^cs 

 I)ung, 95ctvie(' unb Umfang D?ott3cn su fiimmeln, bereu 

 ?l}?ittf;eilnng für ^^reiinbe ber iöatcrlanböfunbe ntrf)t o(;nc 

 2nterc;Te fei;n biirfte. 



.t)iefe Qlnflalt ifl nid^t mir Wfgcn i^rcö QUteri? , bec 

 S5ortreffIirf)fctt il;rer ^probnctc/ bte ben franäöHfcljen, cngli* 

 fc()cu unb facf)f[fif)cn o^nc Qlnftanb jur Seite geileUt trcrs 

 ben fönnen , biefelbcn fogat in nicl;reveu Qlrtifeln itbertrcf? 

 fen , fonbcrn andi) tvcgen ber 9lu^bcl)nung it)reö nit8(tc{)eu 

 Söirfenö in einer faft alle anbcrn Grtverböjweigc cntbet^s 

 renben öcgenb , unb «nd^ bcöl;rtlf) iytd)^ cinögeseicfinct, 

 Will fi>5 ftrf) unter ScituiniTänben, mit GrfiitTung alter 33ers 

 l)inblid)feiten, erljielt, bie für uiefc anbere 3»baitriaI;Uns 

 ternel)mungen 58öt)menö fe^r nac()t()eilig »raren. 



Sie ßrric^tung biefer g-abrif untrbe fc^ou burcf) bie 

 unt (Eröffnung neuer (Snverböqnellen für bie ©enjo^ncc 

 S35()menö cifrigit bemür^te Äaiferin g}?aria S^ercfirt 

 nnb bie von bcrfelben (;icju ergangenen Shifforberungen 

 unb 5lufmunterungen veranlagt. Gin SBiener jtaufmaniv 

 %\tob g7?atr;ia6 erf)mibt , beffen %ime ber 5?ac^tvelt anfs 

 ]be»vaf)rt ju trerben uerbient, fanb fid^ bereite im 3. 17G8 

 lH'tt?ogen, nic^t nur einen 3;t;eit, fetncö SScrmbgeu^, fons 



*) Tiarmctcn auf tct gräflich ©trttion'fd^cii Öerrfc^aft Äaut& 

 im flnttniier Ärcti'e. 



