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ein ausgezeichneter Entomolog und Botaniker, übernahm den 

 Unterricht in Zoologie und Botanik, Mosmann behielt in der 

 Folge nur Chemie, Physik und Mineralogie als Feld für seinen 

 Unterricht, Schon damals war vom Gute Russlwf (jetzt Planta- 

 hof in Landquart) für Errichtung einer landwirthschaftlichen 

 Schule, dem Schmerzenskinde der Gesellschaft landwirth- 

 schaftlicher Freunde, der ökonomischen und der spätem 

 Naturforschenden Gesellschaft, die Rede. Das Effekt war 

 1850 vom Besitzer dem Kanton um 40,000 fl. (68,000 Fr.) 

 angeboten worden, allein es fehlte an Geld und musste die 

 Schule warten, bis 1895 die grossartige Planta'sche Stiftung 

 erfolgte. Schon jetzt, nach den wenigen Jahren ihres Be- 

 stehens, hat die kantonale landwirthschaftliche Schule am 

 Piäntahof den Beweis geleistet, wie berechtigt die Bestrebun- 

 gen unserer Vorgänger um eine solche zur Hebung der Land- 

 wirtschaft in unserem Lande waren ; machen sich doch die 

 Früchte ihrer Wirksamkeit schon jetzt in der erfreulichsten 

 Weise bemerkbar durch Heranbildung tüchtiger praktischer 

 Landwirthe, Hülfeleistung bei Beschaffung von Sämereien, 

 Düngmitteln und landwirthschaftlichen Utensilien aller Art. 

 Möge ein guter Stern über ihr walten ! 



Wir mussten diesen kleinen Excurs über die Entwick- 

 lung des naturgeschichtlichen Unterrichts an unserer Kantons- 

 schule machen, weil der letztere für das Bestehen und das 

 Gedeihen eines naturwissenschaftlichen Vereins in den Ver- 

 hältnissen unserer Naturforschenden Gesellschaft von weittra- 

 gender Bedeutung ist. Während es früher in der Naturfor- 

 schenden Gesellschaft und ihren Vorgängerinnen an fach- 

 männisch gebildeten Männern mit wenigen Ausnahmen gefehlt 

 hatte, war jetzt die Möglichkeit geboten, neues wissenschaft- 

 liches Leben zu bringen und damit die Existenz eines Natur- 

 historischen Vereins gesicherter zu gestalten, als das früher 

 der Fall gewesen war. Wie die Organisation der Kantons- 

 schule in Realschule, Gymnasium, Rechtsschule und theolo- 

 gischer Anstalt u. s. f. eine Vielgestaltigkeit brachte, die an- 

 gesichts der beschränkten finanziellen Mittel nur lähmend 

 wirken konnte, so war auch das Zuvielwollen ein Haupthin- 

 derniss für das Gedeihen der früheren Gesellschaften. Diese 



