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3) Die Wissenschaft liesse sich definiren „als philosophi- 
scher Einblick in die Natur, basirt auf Mathematik.“ 
4) Das Object der Wissenschaft ist die Natur, Zweck 
die Wahrheit, Mittel, Verstand und Phantasie; Zweck 
der Kunst ist Schönheit, Mittel, Phantasie und Verstand: 
von den Gewerben unterscheidet sie sich, da hier der 
Zweck die Nützlichkeit ist, und den practischen Fächern 
dient sie als Basis; nicht kann man aber ‚der Wissenshaft 
den Vorwurf der Sterilität machen, indem eine rein wis- 
senschaftliche Wahrheit, die durch Jahrhunderte brach 
gelegen, plötzlich auf alle Gewerbe befruchtend, ja als 
Staats - und Menschenglück fördernd wirken kann (die 
Lehre vom Dampf; der Einfluss der neuern Chemie auf 
die Medicin; die Lehre von der Elektrieität). 
5) Ein Combinations - System läst sich leicht durch ein 
mathematisches Diagram versinnlichen, oder durch ein 
Farbenschema, z.B. 
1. Blaue Reihe. 1) Blau. 2) Violett (/, blau + ,, 
roth). 3) Dunkelgrün (°/, blau + "/, gelb). 
II. Rothe Reihe. 4) Karmoisin. 5) Roth. 6) Scharlach. 
III. Gelbe Reihe. 7) Lichtgrün (/, gelb + ’/, blau). 
8,0range (?/, gelb ++ /, Roth). 9) Gelh. 
Unterscheidet man noch hoch (gesättigt) und licht, 
ferner blass (viel weiss) und dunkel ‚„ und nimmt man zur 
fürbigen Combination noch Schwarz, wo man alle Schat- 
tirungen von Braun erhält (Schwarz mit Weiss allein gibt 
jene von Grau), so hat man in fernern Combinationen das 
vollkommenste Farben- Schema, das sich denken lässt. 
Schliesslich machte er noch auf mikroskopische Unter- 
suchungen der Farben aufmerksam , welche äusserst inter- 
essante Resultate über deren Zusammensetzung zu Tage 
fördern. 
Hr. V. Streffleur, k.k. Hauptmann, hielt einen Vor- 
trag über die Meeresströme und über den Salz ge- 
halt des Seewassers: ‚Die Physiker waren von lan- 
ger Zeit her gewohnt, manche Erscheinungen auf der Erd- 
oberfläche unter symmetrischeo Verhältnissen vorauszusetzen. 
Man erklärt z. B. die Meeresströme durch die Temperatur- 
Verschiedenheit des Seewassers. Das warme Wasser am 
