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bandelettes de manière à les pouvoir examiner sur leurs deux faces 
en soulevant et retournant l'échantillon. Ces préparations, nous l'avons 
dit, sont peu utiles, de plus elles se laïssent facilement manger par 
les insectes et, pour comble d’ennui, on ne connait guère de moyens 
de s'opposer à cette destruction. On a sans grand succès employé le 
camphre, le poivre, les infusions de tabac, de simarouba et le deuto- 
chlorure. L’acide arsénieux empèche bien les insectes, mais il déter- 
mine le développement des moisissures (1). 
Les Lichens se mettent en herbier, toutefois, ils s’y cassent, s’y 
brisent, aussi les lichenologues préfèrent-ils les conserver dans de 
petits sachets ou dans de petites boîtes à compartiments. 
Ces quelques aperçus suffiront, j’espère, pour vous donner une idée 
des différences de détail, très-grandes, qui distinguent les herborisa- 
tions cryptogamiques des herborisations phanérogamiques, mais vous 
comprendrez en même temps comment elles se ressemblent par le but 
commun qu’elles se proposent, et par les attraits qu’elles offrent, et 
qui attirent chacun de nous. 
Pour moi, je vois dans ces herborisations une récréation scientifique, 
où le sérieux de la Science doit s'unir aux agréments d’une partie de 
plaisir. Aussi ces excursions demandent-elles à être faites en famille, 
et vous tous, aussi bien que moi, tiendrez à en éloigner les gens 
étrangers à cette École, indifférents toujours, tapageurs souvent, dont 
les extravagances retombent sur nous tous, nous font perdre des pri- 
viléces que nous regrettons plus tard, sans compter qu’elles troublent 
la fête, en compromettent l'intimité, dans laquelle maîtres et élèves 
doivent aimer à se rencontrer. C’est dans ces excursions, qu’on ne 
saurait trop multiplier, que les uns et les autres doivent apprendre 
à se connaître, c’est dans ces moments d'expansion que le professeur 
doit, en la faisant facile et agréable, allumer ce « feu sacré » de la 
Science dans le cœur de ses élèves, pendant que ceux-ci, en retour, 
prouvent à celui qui dirige leurs efforts et allège leurs travaux qu’ils 
lui rendent l'affection qu’il a pour eux. 
Payer, mon maître, répondait, en se moquant, à ceux qui lui fai- 
saient reproche de sa grande aménité, que la médiocrité seule est 
hautaine, et il prouvait chaque jour que c’est par l’affabilité qu’on 
fait le plus de recrues à la Science. J’ai toujours essayé de mettre ses 
leçons en pratique, j’ai fait mon possible pour limiter, il me semblait 
qu’ainsi je payais à sa mémoire la dette que j'ai contractée envers 
celui qui a dirigé mes premiers efforts et m’a, par conséquent, procuré 
l'honneur de professer ici. Du reste, nous sommes privilégiés entre 
tous vos maitres, nous autres Botanistes, car ces herborisations nous 
procurent l’occasion de ces réunions familières dans des conditions 
(1) Note du Rédacteur de la Revue. — Je me permets de dire ici qu’une dissolution de 
deutochlorure de mercure dans l'alcool a toujours répondu à mon attente pour les fungi 
charnus et que je me suis toujours très-bien trouvé pour la conservation des espèces 
non suceulentes, des émanations du sulfure de carbone. 
