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Wir Lehrer der früheren Semester empfinden nun vor allem die 
Schwierigkeit, die von der Schule kommenden, für unsere Aufgaben 
nur allzuoft verbildeten jungen Leute in die völlig neue Form des 
Studiums überzuführen, welche von den Naturwissenschaften und der 
Medizin verlangt wird. Wir erfahren täglich, wie die Mehrzahl glaubt, 
durch bloßes Memorieren Wissenschaften sich aneignen zu können, 
deren Inhalt doch nur durch eigene Anschauung und durch eigenes 
Denken gehörig erfaßt werden kann. Laboratorien, Präpariersaal und 
Demonstrationen werden in der ersten Zeit, der Neugierde halber, 
besucht, und schon einige Wochen nach Beginn des Semesters tritt 
eine weitgreifende Erschlaffung ein, in der Voraussicht, daß man ja 
aus Büchern alles lernen könne, was zum Examen nötig sei. Daß 
seit Einführung des neuen Reglements gerade nach der Richtung hin 
ein sehr bedeutender Rückgang erfolgt ist, das bin ich imstande, aus 
meinen Präparierlisten numerisch nachzuweisen; und ich zweifle nicht, 
daß andere Kollegen ähnliche Erfahrungen gemacht haben. 
In der Zeit von 4 Semestern soll der Studierende in sechs der 
umfangreichsten und schwierigsten Wissenschaften sich einleben. Von 
den 4 Semestern geht eines in der Regel als militärisches Dienst- 
semester ab. In der zweiten Hälfte des 4. Semesters werden er- 
fahrungsgemäß Übungen und Vorlesungen versäumt, um sich aufs 
Examen vorzubereiten, und so beschränkt sich für eine große Zahl 
von Studierenden, wenn nicht für die Mehrzahl, die eigentliche Studien- 
zeit auf 2!/, Semester, von welcher Zeit auch die Fleißigsten noch 
einen nicht geringen Bruchteil den studentischen Zerstreuungen widmen, 
An einigen Universitäten scheint es überdies vorzukommen, daß schon 
im 4. Semester praktische Kollegien (Chirurgie, Geburtshilfe u. s. w.) 
gehört werden. Wir dürfen uns unter den Verhältnissen nicht wundern, 
wenn in der ärztlichen Vorprüfung eine so große Zahl von Kandidaten 
ungenügend sich erweisen. (Hier in Leipzig zwischen 40 und 50°/,.) 
Das Unglück wird nicht als groß angesehen, der Zurückgewiesene 
setzt sich nochmals hin und kommt nach einigen Wochen wieder. Er- 
fahrungsgemäß rechnen auch manche Kandidaten darauf, im ersten 
Mal nur ein oder zwei Fächer zu absolvieren und die anderen für 
später zurückzubehalten. 
Wollen wir die Elemente, die sich zum Medizin- 
studium drängen, ernstlich sichten, so hat diesin der 
ärztlichen Vorprüfung zu geschehen. 
Zunächst ist es selbstverständlich, daß ohne soliden Unterbau in 
den propädeutischen Fächern der, klinische Oberbau geringen Halt be- 
sitzt, und mit Recht versetzt daher das bestehende Reglement die 
