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Pedipalpen läuft der Nerv dem unteren Teil der Retinazelle entlang, 
um kurz vor dem Rhabdom in die Zelle einzutreten. Bei den Seiten- 
augen der Spinnen konnte ich nicht mit vülliger Sicherheit fest- 
stellen, ob die Nervenfasern proximal vom Rhabdom in die Zellen 
eintreten oder ob sie zunächst an diesem vorbeiziehen und erst an 
seinem distalen Ende sich mit ihm verbinden. Jedoch habe ich 
aus meinen Präparaten mehr den Eindruck, als ob ersteres der 
Fall sei. 
Auch die Retinulabildung in den Hauptaugen der Scorpione und 
Pedipalpen ist kein Beweis gegen die Verwandtschaft mit den Seiten- 
augen der Araneiden. Die Frage, ob Retinulabildungen auf eine 
Höherentwicklung oder auf eine Degeneration hinweisen, ist’ noch 
nicht geklärt. Während mit LANKESTER U. BOURNE KORSCHELT U. 
HEIDER in dem zusammengesetzten Rhabdomen Reste eines im Zer- 
fall begriffenen zusammengesetzten Auges sehen, glaubt Hesse die 
Retinulabildung als eine fortschreitende Entwicklung des einfachen 
allseitigen Stiftchensaumes auffassen zu dürfen. Die Hesse’sche 
Ansicht scheint mir die wahrscheinlichere, da es mir leichter er- 
klärlich erscheint, daß eine Zelle in ihrem ganzen Umfange licht- 
recipierende Elemente ausbilden kann, als daß diese Fähigkeit schon 
von vornherein auf nur einzelne Stellen derselben beschränkt ge- 
wesen sein soll. 
SokoLow (1911) betont in seiner Arbeit: Über die Augen der 
Pantopoden (p. 373), daß die Lage der Stäbchen eine variable sein 
kann. „Denn die Stäbchen können sich bald an der Stelle der 
Retinazelle, mit der sich der Nerv verbindet, bald am entgegen- 
gesetzten Ende entwickeln, und zwar unabhängig davon, ob die 
Retinazellen von außen oder innen innerviert werden“ (SOKoLoW ist 
geneigt, mit BerrKau als Grund für die verschiedenartige Entwick- 
lung das Tapetum anzusehen). 
Was die Bildungsweise anbelangt, so entstehen die Hauptaugen 
der Scorpione und Pedipalpen sicherlich durch Inversion, die Seiten- 
augen der Spinnen jedoch lassen eine solche in der gleichen Weise 
nicht erkennen. Doch habe ich S. 447 schon darauf hingewiesen, 
daß man in ihrem Bildungsmodus, wie er sich nach HENTSCHEL dar- 
stellt, wohl eine abgeänderte Inversion erblicken kann. Auf jeden 
Fall müßte hier eine erneute Untersuchung die Sache unter diesem 
Gesichtspunkt nochmals nachprüfen. 
Dagegen vermag ich nicht positiv zu entscheiden, ob wir in 
diese Reihe auch die Augen der Phalangiden mit einbeziehen 
