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Lehrer der Naturgeschichte und Geographie, sowie als 

 Director der naturhistorischen Samrahingen des rhätischen 

 Museums. Hier bUeb er nun bis an sein Lebensende, so 

 lange es seine gesundheithchen Verhältnisse gestatteten, 

 ein eifriger Lehrer, Forscher und Sammlungsleiter. 



„über seine Lehrthätigkeit erfahre ich aus dem Munde 

 eines ehemaligen Schülers, Prof. Dr. Tarnuzzer, etwa 

 folgendes : 



Von Natur aus heftigen Charakters und sich im L^nter- 

 richt zu tief in seine Liebhabereien einlassend, vermochte 

 es Brügger nicht, seinen glänzenden Geistesgaben ent- 

 sprechende Erfolge in der Schule zu erzielen. So kindlich 

 sein Charakter im Grunde war, so schwer wurde es ihm 

 doch, sich den verschiedenen Bildungsstufen seiner Schüler 

 anzupassen, und namentlich auch auf ein übersichtliches 

 und doch anschauliches Wissen seiner Schüler hinzudringen. 

 Er hatte in den obersten Klassen mehr Erfolg, als in den 

 mittlem und untern, denen der Reichtum und die Tiefe 

 seines Wissens weniger ins Bewusstsein zu dringen ver- 

 mochte. Aber dass ihr Lehrer sein Fachideal erfasst hatte 

 und mit Begeisterung ihm zugethan war, das fühlten alle, 

 in denen ein besserer Funke lebte. Sein Eifer führte des 

 weiteren zu einer minutiösen Erfüllung seiner Pflichten in 

 der Schule, einer Treue und Gewissenhaftigkeit, die selbst 

 auf rohe Naturen ihren Eindruck nicht verfehlen konnte. 



Ein individuelles Gepräge ward Brüggers Unterricht 

 durch seine volle umfassende Beherrschung des landes- 

 kundlichen Stoffes auf seinen Gebieten gegeben. Was er 

 gehört und gelesen, vergass er nicht mehr; Brügger gehörte 

 bezüglich seines Gedächtnisses zur glücklichen „alten Garde", 

 die, was sie in sich aufgenommen, stets im geistigen Besitze 

 behalten durfte. Mit historischen und kulturhistorischen 

 Beobachtungen und Reminiscenzen wusste Brügger seinen 



Unterricht vielfach zu würzen, und wenn die Stunde sich 

 gut anüess, so sprudelte er über von vielseitig-lehrhaftem 

 kindlichem Eifer und Begeisterung. 



Sein heftiger Charakter stand ihm viel im Wege und 

 erschwerte den Umgang mit ihm ungemein, wirkte natür- 

 lich auch vielfach hemmend auf den Linterricht." 



