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Länder gaben u. s. w. — während diese Männer damals für 

 Botaniker erster Grösse galten, hat im Verlaufe eines halben 

 Jahrhunderts allmählig ein solcher Umschwung slatigefunden, 

 dass die dermaligen Koryphäen der Wissenschaft grösstenlheils 

 mitleidig auf dieses Treiben als einen überwundenen Standpunkt 

 zurückblicken und nur von physiolog-ijchen Processen, chemischen 

 Untersuchungen und mathematischen Berechnungen gesprochen 

 wissen wollen. 



Unsere Schriften selbst spiegeln diese Vorgänge getreulich 

 ab, sind aber in den letzten Decennien nicht schnell genug den 

 mächtigen Fortschrillen der Wissenschaft gelolgt, so dass bei 

 unseres Fürnrohrs Tod, sollte diese traurige Katastrophe über- 

 standen werden, so schnell als möglich ein^ Schwenkung nach 

 der Moderichtung unerlässlich war. 



Ich erlaube mir hier von Moderichtung zu sprechen, 

 nicht weil ich den mächtigen Fortschritt unterschätze, sondern 

 weil ich es für zu weit gegangen halte, wenn die ganze ehe- 

 malige Botanik, wie sie von Linne die ^^scientia amabilis'^ ge- 

 nannt wurde, über Bord geworfen werden will. 



Denn es muss hiei auch die praktische Seite ins Auge ge- 

 fasst werden. Können wir hoffen, durch die genialen Arbeilen 

 eines Schieiden, de ßary, Sachs, Hofmeister u. s. w. Anlänger 

 für unsere Wissenschaft zu gewinnen? War nicht schon von 

 dem Augenblicke an, wo die Bestimmung der Pflanzen nach dem 

 Linneschen System den natürlichen Familien weichen musste, 

 den Anfängern der Eintritt erschwert? Kann man erwarten, dass 

 sie statt der früheren spielenden Beschäftigung mft den Kindern 

 Floras nun sogleich mit Mikroskop, Thermometer, Reagentien und 

 Krystalmessungen sich vertraut machen; wo finden sie dazu ge- 

 nügende Anleitung? Unter Hunderten, welche früher auf den 

 Schulen oder im Lehrlingsstande nebenbei sich mit dem Sa mmeln 

 und Beobachten von Naturgegensländen als Erholung abgaben, 

 sind immerhin einige später der Wissenschaft gewonnen worden 

 und tieu geblieben; unter Tausenden welche jetzt auf Universi- 

 täten, polytechnischen und landwirlhschaftiichen Schulen die 

 geistreichen Vorträge- und Experimente der Koryphäen der 

 Wissenschaft hören und ansehen müssen, bleibt nur hie und da 

 ein einzelner bei diesen Fächern, um sich selbst dem Lehrfach 



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