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dell'istruire i provetti in età , avviando, secondo le norme esco- 

 gitate, le Scuole serali di Savona e di Voltri. Questo suo si- 

 stema ei notificò in quattro lettere al Comm. Carlo Peri, 

 che la Gazzetta Ufficiale del Regno ebbe cura di pubblicare, 

 e varii periodici della penisola di riprodurre. Più estesamente 

 poi lo notificò in un libro, che già vide la terza edizione ed 

 è intitolato: Norme e lezioni per il primo animaestramenlo degli 

 adulti. Non occorre qui dire i particolari di quel suo metodo 

 prediletto, ma un'osservazione generale non è fuori di propo- 

 sito. Ad alcuni usciti dalle Scuole dell' Aporti, ed allo stesso 

 Rayneri, che pure non perde mai di vista il gran fine morale 

 dell'educazione , si fece più volte carico, che non tennero un 

 giusto modo nel ritrarre ed applicare alla pedagogia i prin- 

 cipe, ossia le leggi Rosminiane della graduazione, e che di- 

 menticarono un poco le leggi della spontaneità dell'animo 

 umano. Tale accusa non sembra meritarsi il Garelli, il cui 

 metodo è tutto pratico. Anzi della spontaneità l'autore tien 

 conto, né più del bisogno entra nelle speculazioni filosofiche. 

 Nel suo zelo poi di utilità pratica diessi a pubblicare un gior- 

 nale col titolo : Il maestro degli adulti. 



Scopo delle cure e argomento degli scritti del nostro socio 

 non furono soltanto gli adulti, ma tutte le classi dell'istruzione 

 primaria. A tale ordine de' suoi studi si riferiscono le opere, 

 che pubblicò; La scuola di campagna; Delle biblioteche circolanti 

 nei Comuni rurali; Dei lavori di campagna nella stagione inver- 

 nale; Del lascito Alberghetti in Imola; La Creazione, libro di 

 letture, in cui l'opera dei sette giorni è narrata in modo, che 

 i fanciulli si dilettino, e gli adulti trovino savie interpretazioni 

 alla prima pagina del Genesi. 



Ma del formare i costumi non è opera men santa l'emen- 

 darli, ove si corrompano. Anche a quest'opera, anzi special- 

 mente a questa attese il Garelli ne' suoi studi pedagogici, e 

 a lei si riferiscono i più importanti de' suoi scritti. Sin d'allora, 

 che erasi recato, come dissi, alle isole del mar Tirreno, sebbene 

 scopo primario del suo viaggio fossero le scuole, si commosse 

 sulle condizioni di quelle colonie di relegati, e prese a medi- 

 tare sulle questioni, che al gravissimo subbietto della pena si 

 connettono. Le forti impressioni provate allora e le idee, che 

 da quelle scaturirono, s'affrettò a narrare a tale uomo che in 



