25000 Mark beschaflt, mit Hilfe deren die Kandidaten zur Aus- 

 führung von Demonstrationsexperimenten ausgebildet werden. Außer- 

 dem werden sie in besonderen Kursen angeleitet, in welcher Weise 

 Schülerübungen zu leiten sind. Endlich wird in einer eigens zu 

 diesem Zweck eingerichteten Werkstatt Anleitung zum praktischen 

 Arbeiten am Schraubstock, an der Drehbank, am Glasblasetisch von 

 einem praktischen Mechaniker erteilt. Diese Einrichtungen erschienen 

 dem Redner als ganz besonders auch in Hamburg nachahmenswert. 



Herr Dr. Schwarze berichtete dann über die Einrichtungen 

 für den chemischen und den biologischen Unterricht an den von 

 ihm besuchten höheren Schulen, nämlich fünf Realgymnasien, einem 

 Gymnasium und einer Oberrealschule. Er hob hervor, daß an all 

 diesen Anstalten ein wahlfreier oder fakultativer biologischer Unter- 

 richt in den Oberklassen erteilt werde. Den Lehrern wird in der 

 Auswahl des Unterrichtsstoffes und der Gestaltung des Unterrichts 

 vötlige Freiheit gelassen. An einzelnen Schulen treten im Sommer 

 Ausflüge an die Stelle des Schulunterrichts. Überall tritt das Be- 

 streben hervor, i. dem biologischen Unterricht die ihm zukommende 

 Stellung im Lehrplan der Oberklassen zu verschaffen, und 2. ihn, 

 soweit es möglich ist, auf die selbständige Beobachtungstätigkeit der 

 Schüler zu begründen. Es sind daher in den neueren Schulen auch 

 mustergültige Einrichtungen für biologische Übungen und daneben 

 geräumige biologische Lehrzimmer mit Aquarien, Experimentiertisch 

 und Plätzen zur Aufstellung von Mikroskopeu vorhanden. Die Zahl 

 der Teilnehmer an den biologischen und an den chemischen Übungen 

 beträgt in der Regel nicht mehr als zehn, niemals aber mehr als 

 zwölf. Melden sich mehr Schüler zur Teilnahme, so tritt eine 

 Teilung ein. 



Die staatlichen Übungskurse in der Chemie und 

 Biologie für Kandidaten und jüngere Lehrer finden, 

 wie die physikalischen, in der alten Urania statt und sind ähnlich 

 organisiert wie diese. In den chemischen Kursen werden haupt- 

 sächlich Unterrichtsversuche ausgeführt, in den zoologischen im 

 Sommer zoologische Übungen an Wirbeltieren, im Winter an 

 Wirbellosen. Der botanische Unterricht wird im Sommer haupt- 

 sächlich im Anschluß an Exkursionen erteilt, die den künftigen 

 Lehrern Gelegenheit geben sollen, die einheimische Flora gründlich 

 kennen zu lernen. Im Winter finden praktische Übungen zur 

 Gewebelehre, Anatomie und Physiologie der Pflanzen statt. Da diese 

 Praktika den für Biologie an den Hochschalen eingerichteten ähneln, 

 so sind sie nicht so sehr für diese, als für Chemiker und Physiker 

 bestimmt, die während ihrer Studienzeit keine Gelegenheit hatten, 

 sich in diesen Zweigen der praktischen Ausbildung zu vervollkommnen. 

 Die Mikroskope und sonstige Instrumente und das Untersuchungs- 

 material liefert der Staat. Neben diesen staatlichen Übungskursen 

 in der Urania sind die Veran st al tungen der Stadt Berlin zur 

 Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts von größter Be- 

 deutung für alle, die an diesem Unterricht ein Interesse haben. Sie 

 verdanken in erster Linie der Initiative und dem Organisationstalent 

 des verstorbenen Direktors Schwalbe ihre Entstehung. Auf breiterer 

 Grundlage und in freierer Gestaltung aufgebaut als jene, umfassen 

 sie neben den praktischen Übungskursen im Experimentieren und 



