Ovarien von Maîlophagen und Pediculiden. 375 



sich ill ihrer geriiig-ern Größe und namentlich in der Anordnung- des 

 Chromatins aus. Die Zellen selbst sind an ihren Innern Enden in 

 g-anz feine Spitzen ausgezogen. Diese Innern Enden lösen sich nun 

 auffalleuderweise von den Zellen ganz ab, während die äußern Teile 

 der Zellen und mit ihnen die Kerne sich an die Außenwand des 

 Follikels zurückziehen. Zwischen beiden bleibt eine Ansammlung' 

 von Protoplasma erhalten, in dem Zellgrenzen nicht mehr erkennbar 

 sind, dagegen größere und kleinere Vacuolen als Anzeichen der be- 

 ginnenden Degeneration. Anders kann ich mir Bilder wie das in 

 Fig. 39 wiedergegebene nicht deuten. Die spitzen Enden der 

 Bildungszellen haben sich nach innen zu einem Zipfel vereinigt, wie 

 bei Trkhodedes. Die Zellgrenzen sind in ihm aber noch deutlich 

 wahrnehmbar. Zwischen den abgelösten Innern Zellstücken beg-innt 

 nun die Abscheidung von Chitinsubstanz. Ihre ersten Andeutungen 

 erscheinen auf dem Schnittbild als feine dunkle Striche zwischen 

 den Zellen. Wo die Abscheidung weiter vorgeschritten ist, nämlich 

 an der Außenseite des in Bildung begriffenen Stigmas, haben die 

 ganz dünnen Chitinlamelleu ihre Färbbarkeit verloren. So erkläre 

 icli mir die hellere Zone, die sich auf Fig. 39 zwischen die Region 

 der dunklen Strichelung und das äußere undifferenzierte Protoplasma 

 einschiebt. Auf diesem Stadium beginnt in der Umgebung des 

 Stigmas die Abscheidung des Endochorions. Auf Fig. 40 ist bereits 

 das Exochorion fertig, und die Bildung des Epichorions hat begonnen. 

 Das Stigma hat jetzt ebenfalls seine volle Ausbildung erreicht. Nur 

 hängt an seiner Innenfläche noch der Zipfel, der aus den spitzen 

 Enden der Bildungszellen besteht. Er läßt noch jetzt die Zellgrenzen 

 erkennen. Und verfolgt man diese nach außen, so kann man kon- 

 statieren, daß in der Tat jede Zelle einem Kanal entspricht. In 

 ähnlicher Weise werden ja auch bei andern Insecten Porenkanäle 

 gebildet, die das Chorion durchbohren. Eine ganz auffallende Ähn- 

 lichkeit hat dieser ins Ei hineinhängende Zipfel mit denjenigen, den 

 bei Bombus terrestris die Bildungszellen der Micropylen bilden und 

 den ich in einer frühern Arbeit (1902) auf fig. 190 abgebildet habe. 

 Schließlich degeneriert der Zipfel zu einer amorphen Masse, die aber 

 die ursprüngliche Gestalt noch gut erkennen läßt (Fig. 34). Die 

 Kanalwände verdicken sich im Lauf der Entwicklung noch etwas, 

 wie ein Vergleich von Fig. 40 und 34 zeigt. Nach außen scheint 

 das Eistigma übrigens noch durch die über ihm gelegenen Zellen 

 verstärkt zu werden. Denn nur so läßt sich die bedeutende Vor- 

 w^ölbung erklären, die das Stigma im fertigen Zustand bildet. 



