[19] Entwicklungsgeschichte der Mauerbiene. 271 



wie alles g-emaclit Avird und helfeu an der Arbeit, ein Theil von ilinen 

 bleibt am Leben nnd wird im folgenden Jahre Mntter und Lehrer einer 

 neuen Generation. Aber bei den einsamen Bienen und Wespen, von denen 

 wir eben in Clialicodoma eines der schönsten Beispiele kennen gelernt haben 

 nnd die an Kunstfertigkeit den geselligen nicht nachstehen, liegt die Sache 

 anders. Hier sind die einzelnen Generationen vollkommen getrennt, die 

 Nachkommen können nichts von den Eltern lernen, da sie dieselben nie zu 

 Gesicht bekommen. Eine Erziehung, ein Lernen oder Erwerben von Fähig- 

 keiten durch Beispiel und Unterweisung, wie wir es z. B. bei den Vögeln 

 beobachten, ist vollkommen ausgeschlossen. Die von der Mutter erworbene 

 Geschicklichkeit, die genaue Kenntniss von der nothwendigen Menge des 

 Futterbreies, von der dem Körper der erwachsenen Larve angepassteu Ge- 

 stalt der Zelle, welche nicht, wie in so vielen anderen Fällen, über den 

 Körper der Biene geformt cylindrisch ist, der Verschluss der Zelle, die Ver- 

 kleiduhg des ganzen Nestes, — alles das muss vererbt werden. Wir glauben 

 heute daran, dass die ^^ererbung nicht durch unwägbare Stolfe bewirkt 

 wird, sondern durch kleinste Theilchen des mütterlichen oder väterlichen 

 Körpers, welche in das Ei mit aufgenommen werden. AVie ist nun eine 

 Vererbung der eben genannten Kenntnisse möglich, wenn das Ei zu der 

 Zeit, wo sie erworben oder zum ersten male ausgeübt werden konnten, 

 schon ausgebildet ist, wenn sie zum Theil zum ersten mal ausgeübt werden, 

 nachdem das Ei den mütterlichen Körper schon verlassen hat? AVie soll 

 eine von der Mutter während des Nestbaues erworbene Eigenthümlichkeit 

 auf die schon fertig ausgebildeten, legereifen Eier übergehen? Angenommen, 

 das wäre^ bei den Eiern, die am spätesten zur Ablage kommen, möglich, so 

 wären doch die ersten davon ausgenommen — doch davon bemerken wir 

 nichts. Bei der geringen Anzahl von Eiern und der Menge von Feinden 

 würde der längere Zeit fortgesetzte Ausschluss auch nur weniger Töchter 

 einer Mutter — als geringer befähigt — die bedenklichsten Folgen für die 

 Erhaltung der Art haben.') 



Chalicodo7na baut dabei nicht nach einem bestimmten, etwa von altersher 

 überkommenen Schema, sondern ihre Nester werden bei aller Gleichheit in 



') Anm. d. Herausg.: vgl. A. Weismann, Aufsätze über Vererbung und verwandte 

 biologische Fragen, Jena 1892. — Die Allmacht der Naturzüchtnng, Jena 1893. 



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