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objets d'antiquités d'Architecture en Crimée, qui méritent d'être con- 

 servées, ainsi que les meilleures mesures à prendre pour cet effet, 

 il présenta un rapport circonstancié sur les restes d'anciens .édifices 

 Grecs , Génois , Turcs et Tatarcs , tels que Mr. Kohler les a vus 

 lui même il y a 16 ans et qui, à son avis, sont dignes d'être 

 conservés, ainsi que sur les meilleurs moyens d'atteindre ce but. 

 Quant aux fraix qu'occasionneroit leur conservation ou restauration, 

 Mr. Kohler fait voir qu'il est impossible de les déterminer autçe- 

 part que sur les lieux mêmes , ni par d'autres personnes que par 

 un Architecte habile qu'on y enverroit pour examiner ces restes et 

 que Mr. Kohler s'offre d'y accompagner, si on le désire. Pour .ce 

 qui concerne la conservation des autres monumens d'atjtiquité qu'on 

 peut trouver en Crymée et qui intéressent l'histoire , Mr. l'Acadé- 

 micien Kohler indique en détail les moyens qui :lui paroissent le_s 

 plus propres pour empêcher qu'ils ne se perdent ou ne sortent 

 du pais. 



16°) Mr. l'Acadéniicien Pe'^yo^ fit rapport par écrit de s'être 

 rendu (Mai iS20) a Okhta, pour s'acquitter de la commission d'y exa- 

 miner les pairttonneres des quatre magazins à poudre de la Fabrique 

 IMPÉRIALE La substance en est.: qu'il a trouvé toutes les par- 

 tics visibles dans leur parfaite intégrité et dans le meilleur état; que 

 les commuications sont entières et que toutes les parties métalliques ont 

 été induites deptiis peu de couleur à l'huile; qu'il a trouvé mis en exécu- 

 tion les conseils donnés au Directeur de la Fabrique l'année passée; 

 que tous les puits sont duement fournis d'eau et que les bouts des 

 conducteurs, qui y aboutissent, sont suffisamment prolongés dans 

 l'eau ; qu'il a répété au Directeur qu'en cas que , contre toute at- 

 tente , la foudre tombe sur l'un ou l'autre magazin , même sans 

 l'endommager visiblement , il en fasse rapport au Département 

 d'Artillerie, afin '[ue celui-ci en puisse donner connoissance à l'A- 

 cadémie. 



