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mag. Ein reges Interesse für diese Zweige der Naturwissen- 
schaften und besonders für ihre physiologischen Fragen hat ihn 
belebt. Und als die Bewegung für die Förderung des biolo- 
gischen Unterrichtes an unseren höheren Lehranstalten von 
Hamburg aus durch die Naturforscherversammlung weiter getragen 
wurde, da trat KÖHLER an seinem Platze mit der ihm eigenen 
Energie und Tatkraft für die neuen Forderungen ein. Sehr bald 
hatte er einen Plan für den neuen Unterricht in den oberen 
Klassen der Ober-Realschule entworfen und seinen Direktor für 
dessen Durchführung gewonnen. Sie fanden die Unterstützung 
der Behörde, als sie schon Michaeli des vergangenen Jahres diesen 
Plan dem Unterrichte zunächst versuchsweise zu Grunde legten. 
So ist es seinen Anregungen zu danken, daf3 die Bewegung, die 
von Hamburg ausgegangen ist, auch hier zuerst praktische Folgen 
gezeitigt hat und den biologischen Wissenschaften in der Ober- 
Realschule von Obersekunda bis Oberprima schon jetzt ein fester 
Platz im I.ehrplane zugewiesen ist. Sein entschiedenes Eintreten 
in dieser Sache war aber auch nicht ohne weitere Bedeutung. 
Es beseitigte die Befürchtung, daf3 den biologischen Bestrebungen 
von Seiten der Chemie Widerstand drohe; es bewies vielmehr, 
daf3 sie in der Chemie den natürlichen Bundesgenossen besitze. 
KÖHLER war von dem bildenden Werte eines jeden natur- 
wissenschaftlichen Unterrichts ganz und gar durchdrungen; er 
setzte seine ganze Kraft ein, die Wahrheit dieser Erkenntnis in 
der Schule zu betätigen und ihr ganz allgemein zur Anerkennung 
zu verhelfen, wo sich Gelegenheit bot. Er arbeitete dafür, den 
Naturwissenschaften als Bildungswerten nicht nur im Schulbetriebe, 
sondern in der Anschauung der Gebildeten überhaupt einen 
würdigen Platz zu erringen. 
In der Chemie aber war er aufs eifrigste bemüht, die 
Methoden für den Unterricht zu verbessern und sie auf die gleiche 
Höhe zu bringen, deren sich die älteren, im Unterrichte mehr 
eingebürgerten Disziplinen erfreuen. Darum war er wie kaum 
ein anderer berufen, das Lehrbuch von AHRENS nach dem Tode 
