Zur Anatomie und Physiologie der Geckopfote. 567 



Versucben wir jetzt, den Verlauf der Bilduiigsgeschichte der 

 Harcheu und die Scbicksale ihrer Bildungszellen darzustellen, so- 

 weit es die Untersuchungen an Schnittpraparaten gestatten. 



Seltsanierweise hat bis jetzt noch keiner der Untersucber die 

 Bildungszellen in statu nascendi angetroffen, und obgleicb ich eine 

 ganze Menge von Liings- und Querscbnitten verschiedener Hau- 

 tungsstadieu besitze, ist es aucb luir uicbt gelungen, iai Stratum 

 Malpigbii Zellteilungen zu beobacbten, aus denen etwa die Bil- 

 dungszellen der Borsten bervorgeben konnten. Auf Stadien, bei 

 denen eben die alte Epidermisgeneration abgeworfen worden ist, 

 sieht man unter der neu zu Tage getretenen Ersatzgeneration scbon 

 deutlich die beiden Lagen neuer Bildungszellen, die durcb ihre 

 GroCe, die Grofie und Lage ibres Kernes, sowie durcb ibre regel- 

 raafiige Wechsellagerung vor den dariiber und darunter liegenden 

 Zellen der Epidermis ausgezeicbuet sind. Die Zellen der „inter- 

 mediaren Scbicbt" (Haase) zwiscben dem Stratum Malpigbii und 

 dem Stratum lucidum, die in den proximalen Partien der Haft- 

 lappen die Lage der Bildungszellen des vorderen Abscbnittes ein- 

 nebmen, babe icb in ziemlicb regelloser Anordnung angetroifen. 

 Gerade an der Uebergangsstelle aber zu den Lagen der Bildungs- 

 zellen scbeiut mir die Figur 1 von Haase (Langsscbnitt durcb die 

 Zebe eines ausgewacbsenen Platydactylus guttatus) die Verbalt- 

 nisse am allervvenigsten ricbtig darzustellen, iudem er die auCeren 

 Bildungszellen distalwarts rascb, fast unvermittelt vergroBert, 

 wabrend er die inueren eine ziemlicbe Strecke weit ibre geringe 

 GroBe beibebalten laCt. Meine Praparate zeigen aucb bierin ein 

 gleiches Verbalten der auBeren und inneren Bildungszellen, 



LieC sicb nun aucb die Entstebung der Bildungszellen nicbt 

 direkt beobacbten, so kann es docb keinem Zweifel unterHegen, 

 daB sie aus den entwickelungsfabigen ZelleQ der MALPiGHiscben 

 Scbicbt ibren Ursprung nebmen. Sicb auf ibre gesteigerte Bil- 

 dungstiitigkeit vorbereitend, wacbseu sie rascb zu enormer GroBe 

 beran, aucb ibr Kern vergroBert sicb seiner Aufgabe entsprecbend 

 und riickt in das Zeutrum des energiscbsten Stoffwecbsels. 



Die ersten Stadien der Neubildung, die auf den Praparaten 

 zu konstatieren sind, zeigen die beiden Lagen der Bilduogszellen 

 einander dicbt genabert; ein trennender Zwiscbenraum ist nicbt 

 wabrzunebmen. Dies zeigt sowobl ein Langsscbnitt durcb die 

 Zebe eines Embryos von 9 mm Kopflange, als aucb ein Quer- 

 schnitt durcb die Zebe eines erwacbsenen Ptycbozoon (Fig. 4). 

 Auf einem Langsscbnitt durcb eine vordere Zebe desselben Em- 



