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fie la classe el auront le droit d assister à ses se'ances el de prendre 

 part à ses travaux; leur nombre s'élève à 5'l. 



S'il est vrai que, pour de'lerinincr l'Age d'une langue quelconque, 

 il laut remonter aux premières origines de la nation même qui la 

 parle, il n est pas moins vrai, certes, que le développement scienli- 

 lique des langues en ge'ne'ral ne saurait se dater que d'une époque 

 iort avaiue'e déjà de la vie des nations, c'est à dire que celles-ci 

 doivent avoir atteint un certain degré' de civilisation, avant de porter 

 leur attention sur la culture de leur langue, avant même d'acque'rir 

 la conscience du haut prix qu'elles ont à attacher à ce bien, le plus 

 précieux et le plus inaliénable quelles puissent posséder. Comme 

 la matière doit précéder la forme, de même la pensée doit niarcher 

 avant la parole. C'est ainsi que, cbiez nous, le grand Réformateur 

 de notre pays a pris soin, avant tout, d étendre le cercle des idées 

 de son peuple. Que Ion ne sélonne plus de voir la même main 

 auguste tracer l'alphabet russe et donner à ses sujets les premières 

 leçons d'écriture, de voir, dis-je, cette même main doler son pays 

 d'une académie des sciences. Cette fondation, il est vrai, pouvait 

 alors paraître précoce: il n'y avait certainement en Russie que peu 

 de personnes, capables seulement à en comprendre la signification. 

 Et cependant, cjui nieia l'immense influenfc de celle académie sui 

 la propagation des lumières en Russie, je dirai plus, sur le premier 

 développement des lettres russes? N'était ce pas le talent de Lomo- 

 nossoff qui. alimenté el fécondé par les hautes sciences au sein de 

 notre Académie, jela les premiers fondemeiils. ou marqua du moins 

 le commencement d'une ère nouvelle de notre littérature nationale? 

 et cette Académie n'existant pas, le court espace de 58 ans, depuis 



