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la inoil de Pierre-le-Grand, aurail-il sufli pour faire senlir seiile- 

 uienl le i)Csoin d'une acade'iiiie_ sjx'ciale pour la langue russe:' Je uk- 

 permets d'en douter, l^cs cours publics professes à TAcadeinie des 

 science.'^, les livres qu elle publiait à Tusage dos nationaux avaient niis 

 en circulation une masse d'ide'es nouvelles pour lesquelles la langue 

 manquait d'expressions, et il fallait, dès lors, songer à e'iahlir un aréo- 

 page littéraire pour veiller à la pureté' de celle langue qui, de'jà par les 

 innovations administratives du temps de Pierre-le-Grand, avait c'Ir 

 comblée d'une foule d'e'le'ments hc'terogènes, et qu'à présent les s( icïi- 

 ces, à leur tour, semblaient menacer d'une semblable calamité. Il 

 est inte'ressant de voir que la première idée d'obvier à cette nouvelle 

 invasion (qu'on nie passe le mot) sortit, pour ainsi dire, de l'eii- 

 ceinle rnème de l'Acade'mie, car ce fut la Princesse Dasclikolf, di- 

 recteur de l'Acade'mie des sciences depuis le janvier 17S3, qui traça 

 les premiers règlements de l'Acade'mie russe, et ce fut elle aussi cjue 

 rimpe'ralrice Catherine II, après avoir conlirme lesdils règlements, 

 en octobre de la même anne'e, nomma pre'sident de la nouvelle Aca- 

 de'mie. On volt donc que cette Académie, re'unle, dès son origine, à 

 l'Acade'mie des sciences sous un même chef, ne devait former, pour 

 ainsi dire, qu'une partie intégrante de celle-ci. Aussi voyons nous, 

 parmi les premiers membres de 1" Académie russe, plusieurs acade'- 

 miciens de celle des sciences; et si les rapports entre ces deux (orps 

 se sont relâches plus tard, les sciences s'en sont naturellement moins 

 ressenties que la langue. Il c'ialt re'serve à la sagesse de NICOLAS i 

 de renouer des liens dont la haute ulillte' ne saïu'alt èlre contestée, 

 soit que l'on envisage les progrès de la langue et de la littérature 

 nationales, soi! qu'on aie en vue de faire tourner, le plus direde- 



