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de rAcadémie. Monlier, comment celte régénération s'est opere'e 

 par degrés, yans crise violente et presque insensiblement, grouper 

 les faits divers par ordre systemaliciue et produire un tableau qui 

 n'ait d'autre prétention que celle d'être vrai avant tout, — tel est 

 le problème que nous nous sommes propose's de re'soudre aujourd'hui. 

 Nous ne nous dissimulons ni les difdcullés de notre tache ni la 

 faiblesse de nos moyens; mais nous peu.sons que l'inlérél du sujet 

 peut compenser en quelque sorte les défauts de l'exposition, et que 

 le de'sir de bien faire nous donne peut -être quelque droit à \olre 

 indulgence. 



Commençons donc par l'e'tat du personnel de l'Académie que 

 nous voyons aujourd'hui presque à son complet. Pas plus de quatre 

 d'entre nous ont assiste' à la première séance qui fut préside'e par 

 M. Ouvaroff; tous les autres acade'miciens ont ète' nommes par 

 lui. Il ne nous appartient pas d'énume'rer ici les mérites de nos 

 collègues; mais, ce que nous pouvons dire avec quelque orgueil, 

 c'est qu'en activité' notre Corps ne le cède à aucun autre, que nous 

 voyons ses travaux justement appre'cie's par le monde savant, et que 

 le rang qu'on assigne de bon gre' à notre Acade'mie parmi ses soeurs 

 les plus illustres de l'Europe et de l'Ame'rique, n'est pas tout-à-fait 

 indigne de celui qu'occupe notre patrie même dans la se'rie des puis- 

 sances du monde, ni des moyens que la munificence d'un Gouver- 

 nement ami des lettres met annuellement à noire disposition. Ce 

 re'sultat heureux n'a pu être atteint que lentement; il est le fruit de 

 la pe'ne'tration et de la perse've'rance d'un Chef qui, à de vastes 

 connaissances, joint cette noble inde'pendance du sentiment que la 

 culture des lettres devrait inspirer dans tous les rangs et dans toutes 



