2 Einleitung in die Konchyliologie. 



gefunden haben. Und wirklich, wenn man die verschiedenartigen Beschäftigungen 

 der Menschen aufrichtig genug überschlägt, so Avird unter den Wissenschaften die 

 Naturgeschichte wolil mehr Anhänger als irgend eine andere zählen, so dass, wenn 

 wir einmal das Feld unserer Wahl betreten haben, wir uns auch alsbald von einem 

 Kreise verwandter Geister umgeben und ermuthigt sehen werden, welche mit den- 

 selben oder verwandten Studien beschäftigt sind. Und weit entfernt, dabei lächer- 

 lich zu scheinen, wie es in einer noch nicht lange vergangenen Zeit der Fall ge- 

 wesen seyn würde und einigen unserer Vorgänger wirklich geschehen ist, findet 

 man sich zwar von keiner gewaltigen Fluth der Volksgunst vorwärts getragen, 

 begegnet aber doch einer schweigenden Anerkennung der Schicklichkeit des Stu- 

 diums und Zinn wenigsten einer Verschonung von allem Tadel, der auch den Un- 

 empfindlichsten endlich abschrecken könnte. Sollte also Neigung oder Müsse 

 auch den Leser nicht weiter fürdern, als dass er seine Sammlung nach irgend einem 

 anerkannten Systeme zu ordnen und zu benennen befäliigt wird, so wird er immer- 

 hin glauben dürfen, dieselbe vernünftig und würdig angewendet zu haben. Bei 

 vielen Natur- Gegenständen wenigstens ist Kenntuiss des Namens Kenntniss der 

 Sache; denn ehe man den Namen zu ermitteln im Stande ist, muss mau die Grund- 

 lagen des Systems beherrschen, die Charaktere des Gegenstandes, welchen man be- 

 stimmen will, mit gewissenhafter Sorgfalt untersucht, sich mit seiner ganzen äusse- 

 ren Bildung vertraut gemacht und, wenn das System etwas werth ist, dessen hn\\\)t- 

 sächlichen Gewohnheiten dem Gedächtnisse eingeprägt haben. Die so erlangte 

 Kenntniss mag verschiedentlich geschätzt werden; indess ist sie nicht erworben 

 worden, ohne eine Anwendung der Urtheilskraft, deren Viele, welche Diess für 

 eine Kinderei halten, nicht fähig sind, — eine Anwendung, welche sich selbst 

 Ijelohnl , indem sie eine gesteigerte Aufmerksamkeit zur Gewohnheit macht und 

 das oberllächliche Urtheil zurückhält, welches einem ungeschulten Kopfe natürlich 

 ist. Auf diese wohlthätige Wirkung des systematischen Natur-Studiums haben 

 einige neuere Schriftsteller ein vorzügliches Gewicht gelegt; und wenn, wie ich 

 zugebe, diese Übung in solcher Hinsicht minder wirksam als das mathematische 

 Studium ist *) , so ist sie ihrer grösseren Leichtigkeit wegen doch Vielen zu em- 

 pfehlen, welche eine Abneigung gegen diese nicht bemeistern oder ihre Schwierig- 

 keiten nicht überwinden können. INlanche l^uckungen kommen hier hinzu, welche 

 uns verleiten können , den trockenen Pfad der Zergliederung mit mehr Beharr- 

 lichkeit zu verfolgen; denn während die Einliildungskraft durch die Aufgabe 

 selbst angeregt und der Geist in fortwährender Aufmerksamkeit erhalten wird, 

 ergötzt sich das Auge an der Schönheit des zu untersuchenden Gegenstandes, wird 

 der Geschmack durch die Betrachtung neuer Bildungen befriedigt und erhöhet und 

 einer vernünftigen Neugierde geschmeichelt, wenn sie nach den Zwecken forschen 



*) aiiliic Edwards, dessen .Meinung wohl einen Anspruch auf Bcrücksichligung hat, 

 gibt Dicss nicht zu, sondern sagt im Gcgcniheile: „Mehr als irgend eine andere Wissen- 

 schaft übt die Kalurgeseluchte unsere Einsicht in die Metiiude, einen Thcil der Logik, 

 ohne weiche alle Forschung mühsam und alle Auseinandersetzung dunkel ist.« Eicmens 

 de Zoologie f Paris 1840) p. 5. 



Milu.! K<l«rar.lH hat rowLss rocht: Mathenmtik RcwÖhnt an Kc.aiio Zcrlegu.iR der BoprilTa i.n.l 

 richligern hcl.lu««; N.it.irKe«chichte au Kchärfc-re Beobacht.u.g mid AuffasBung und hat mi.cn 

 Mcllaltigorcn , In da» UgMche Denken nnd Urthellen eiugruifcudeu Nutzen, da jiuc sich nur 

 mit QrösBon aUcIn , diese mit Qnalitätcn «Uor Art bcfusst. 



