tiempo, ú Bnliía Blíiac;i: |ioi-(i temiendn al mor y no sabiendo 

 utilizar el cum|iás de navegación ni los mapas náulieos. han 

 prefei-ido desembolsoí- 150 pesos para el ferro-cai-ril del Sud pm- 

 (■oslo de flete de cada loncha, antes de hacer el trayecto cos- 

 iere, tan corto y fácil, de Mar del Plata á Puerto Belgrano! 



No hay que pensar en desarrollar la pesca, si antes no se 

 desai'rolla la instrucción náutica. [>oi' lo menos elemental, de los 

 pescadores. Y como haljria grandes dificultades en hacer la 

 educación de los adultos (|ue no pueden abandonar los traba- 

 jos para ir á larga distancia á escuchar conferencias (y cerca 

 sería, quizás, lo mismo), y que carecen de toda instrucción pri- 

 maria como también del deseo de aprenderla, diciendo: pescamos 

 como pescaban nuestros padres y no necesitamos consejos, hay 

 i|ue hacer caso omiso de esa clase de gente refractaria á toda 

 enseñanza y debemos dirigiinios á los niños, es decir, al porvenir. 

 Wer dic Schule hat, hal das La/id! 



Se darían en la escuela, junto con los elementos generales 

 1) indispensables, las nociones, vei'daderas distracciones pai-a 

 liis alumnos, abarcados, pul' ejemplo, en el programa siguiente, 

 inspií'ado por el del lalmroloi'io municipal de Sables-d'Olonne 

 Ion Itien dirigido [lor mi distinguido amigo el señor A. Odin. 

 I, a inslalacion de uno i>scuela jjráctica para los niños de los 

 pescadoi'cs n de la vecindad aseguraría también el manteni- 

 miento de la estación Marítima. 



i-ro(;rama ni'', i.os cursos espkciai.es 



D/rl<ii/(i.-< ¡I rcdrifcioiica. — Sobre el ejeiricio de la profesión de 

 pescador: Informes de viaje, de averias, etc., que sei'vii-án pora 

 jiraclicar al mismo tiempo la ortografía del idioma. 



Aritiuclicft !i geometría prdcUca. — Enseñadas dentro de los lími- 

 tes indispensables pora seguir el curso elemental de navegación. 



Gcoijrnfid. niscñada prácticamente. — Geografía argentino, pi'in- 

 cipolmente lo regional y el estudio de las costas. 



Narcf/acioit práctica. — Uso de i(.)s instrumentos náuticos: 

 Sondalesas, compás (brújula), cartas marinas, sextante, anuario 

 de las mareas. Velocidad de las corrientes y desviación. Hoi-as 

 de pleamar y de bajamar. Métodos elementales para determinar 

 las distancias recorridas y la situación del bai'co. 



Aparatos de pesca. — Confección, montaje, conservación y re- 

 paración. Historia, uso y clasificación de estos aparatos. 



Reparación de averías de las velas, de los palos y del casco. 



Conservación personal. — Higiene de los hombres de mar. 



