410 Sitzungsberichte. 



mit gewünschter Spannung verteilen. Gezeigt wurde zunächst die 

 Benutzung des Stromes zur Speisung der elektrischen Lampe eines 

 Projektionsapparates. In wenigen Sekunden konnte das Zimmer 

 völlig verdunkelt und ein weißer Schirm von drei Meter Seitenlänge 

 herabgelassen werden, auf dem nunmehr eine Anzahl ausgezeichnet 

 schöner Unterrichtsbilder aus den verschiedensten Gebieten ent- 

 worfen wurden. Von besonderem Reiz waren die zur Erläuterung 

 der atmosphärischen Strahlenbrechung gezeichneten Bilder und eine 

 Gegenüberstellung einer Mondphotographie mit dem unter gleichen 

 Beleuchtungsverhältnissen aus der Vogelperspektive aufgenommenem 

 Bild der Umgebung des Vesuvs. Weitere Anwendungen des Ski- 

 optikons folgten. Kleine, von den Bänken nicht genügend sicht- 

 bare Apparate und Gegenstände, wie zum Beispiel die Blätter eines 

 Elektroskopes oder die von einer Stimmgabel gezeichneten Kurven 

 wurden in weithin sichtbaren Bildern an die Wand geworfen. 

 Ebenso wurden die grundlegenden Gesetze der Reflexion und 

 Brechung des Lichtes und die Entstehung des Regenbogens mit 

 großer Deutlichkeit vorgeführt. Hieran schlössen sich dann die 

 eigentlichen elektrischen Experimente, Wärmewirkungen des Stromes, 

 Betrieb eines großen Induktors und alle die wichtigeren Licht- 

 erscheinungen in Geißler'schen und Crookes'schen Röhren. Alle 

 Versuche gelangen vorzüglich und die Gesamtheit der in tadelloser 

 Sauberkeit und Akkuratesse vorgeführten Apparate, unter denen sich 

 kein einziger minderwertiger befand, gab ein höchst anziehendes 

 und lehrreiches Bild von der außerordentlichen Vervollkommnung, 

 deren sich unsere modernen Lehrmittel für den Schulunterricht zu 

 erfreuen haben. 



Nach dem sehr beifällig aufgenommenen Vortrage fand noch 

 eine Besichtigung der in dem angrenzenden Vorbereitungszimmer 

 und in dem Sammlungszimmer aufgestellten nicht minder schönen 

 und zweckmäßigen Apparate statt. 



Hierauf teilte Herr cand. med. und phil. Oberg das Er- 

 gebnis einer von ihm im hiesigen zoologischen Institut durch- 

 geführten Untersuchung mit, über die Entwicklungsstadien 

 der im Plankton vorkommenden Kopepoden. Derselbe 

 führte aus: „Die Kopepoden sind niedere Krebse von geringer 

 Körpergröße und bilden durch ihre gewaltigen Mengen den 

 wichtigsten Teil der Nahrung unserer Nutzfische Hering und Sprott. 

 Über ihre komplizierte Verwandlung lagen gerade für Meeres- 

 bewohner keine eingehenderen Untersuchungen vor. Es gelang, 



