INTRODUCCIÓN | ON 
“El todo tiene por naturaleza la de sus partes”. 
22 Entre el conocimiento de las Matemáticas supe- 
riores y el de las elementales hay la diferencia que va de 
conocer á un ente, ó individuo, por sus propiedades in. 
trinsecas y sólo sus manifestaciones externas: es eviden- 
temente superior el conocimiento acerca de un libro por 
saber lo que contiene, que el adquirido con sólo la vista 
del mismo. ] 
3? Six por ejemplo, designa una cierta cantidad; 
un elemento muy pequeño de la misma, tal cual se con- 
sidera en la análisis, -se expresa por 
Ax, dí: 
las características A, d que preceden al todo ó individuo 
del cual dicho elemento se toma, y con las que se represen- 
tan los conceptos denominados 212 /4nitamente pequeños, Ó 
ainfinitésimas, y diferenciales, designan, además, un modo 
e ser de dicho elemento, su cambio en ótro ú Ótros, la 
ley, en fin, con que varios elementos se relacionan, ya 
para permanecer separados, ya para unirse y formar un 
todo determinadc, reunión que, de un modo especial, se 
señala en la ciencia con el símbolo 
Jr 
inicial de la e suma, y que es usado la der e 
de los elementos. Los valores de las magnitudes depen- 
dientes del de sus elementos, la relación entre éstos, la ra- 
_zón de sus decrementos sucesivos Ó adiciones respecti- 
vas, todo, todo se designa con el símbolo, que sa 
llamar sintético, E 
y=/0-. Ned y 
Se deduce, pues, que los símbolos. 
Az, dx, Le ON 
- denotan dante de un orden muy lia E 
to, las Matemáticas que Je a se denominan 
¡ ca que os símbolos 
