588 GIUSEPPE ALLIEVO 



sato amore della verità, ma nelle sue applicazioni pratiche ed 

 utili alla vita (1). 



Di tal modo siamo giunti a quel, che dicesi con nuovo 

 vocabolo Specialismo degli studi e delle professioni, ossia alla 

 divisione del lavoro applicata all'Università. Per lo passato nel 

 seno dell'Università il culto della scienza speculativa ed il ti- 

 rocinio dell'arte professionale facevano una cosa sola, ed i gio- 

 vani passavano senza più dagli studi teorici alla pratica della 

 professione. Ora la gioventù studiosa si è diviso il lavoro men- 

 tale: da un lato i dotti col loro amore della scienza puro e di- 

 sintéfressato, dall'altro i professionisti col sapere praticamente 

 applicato alla loro arte: ai primi rimase l'Università, pei se- 

 condi sorsero le scuole superiori speciali isolate. 



Così l'antico organismo universitario venne a sfasciarsi. La 

 grande Scuola dell'Enciclopedia universale, spostata dal suo 

 centro di gravità, si è sperperata in una minutaglia di scuole 

 speciali da essa disgiunte. 



Noi assistiamo ad un duplice antagonismo. L'Università è 

 in lotta con se stessa, dacché vede la sua unità ideale cader 

 in frantumi sotto i colpi di uno specialismo, che non riconosce 

 più limiti nel suo processo. Essa è altresì in lotta colle scuole 

 superiori, che disdegnando la scienza pura si chiudono ciascuna 

 nell'idolatria della propria arte. Nel campo del pensiero il lavoro 

 analitico ha diviso e suddiviso lo scibile in minutissime disci- 

 pline, tantoché chi si consacra di proposito allo studio esclusivo 

 di una sola, perde di vista i vincoli, che la consertano con tutte 

 le altre in una potente unità ideale. Nel campo dell'azione le 

 professioni liberali si specializzano anch'esse a dismisura, ed i 

 loro giovani cultori trattando la scienza come la semplice an- 

 cella della loro arte attingono dallo studio di essa quel po' di 

 sapere teorico, che torna assolutamente necessario al culto della 

 loro professione e non guardano più in là. Quindi da una parte 

 la meditazione de' dotti si rimpicciolisce in vedute ristrette ed 



(1) Tale fu l'origine della nostra scuola del Valentino per gli allievi 

 ingegneri, i quali muovon lamento, che nei due anni, che loro tocca di 

 frequentare l'Università per essere poi licenziati a quella scuola, sono 

 tenuti a frequentare il corso di Meccanica razionale, reputando tale inse- 

 gnamento come affatto teorico ed inutile all'esercizio della loro professione. 



