840 GIUSEPPE ALLIEVO 



bandona poi alla libera scelta ed al genio delle giovani, che 

 si sentono da ciò, gli studi della letteratura, della poesia, della 

 storia, del latino, della musica e della pittura. Però egli si af- 

 fretta ad avvertire, che in ciò vuoisi procedere con sommo ac- 

 corgimento e cautela. Fénélon era grande scrittore, innamorato 

 del bello letterario, fervido cultore dell'antico classicismo, op- 

 però non poteva non fare buon viso al culto della letteratura 

 e dell'arte anche per l'educazione della donna; ma ad un tempo 

 era zelante ministro del Cristianesimo e la sua pura coscienza 

 di sacerdote sentiva aleggiare in quell'ambiente certo qual spi- 

 rito di profana mondanità, che offende l'anima delicata di una 

 fanciulla, e cerca di scongiurarne i pericoli. Concede la lettura 

 di libri profani, ma di quelli soltanto, che non hanno alcunché 

 di nocivo per le passioni. La storia della Grecia, di Roma, della 

 Francia eleva l'anima a concetti sublimi, purché si scansi la 

 vanità e l'affettazione. Si impari il latino, perchè è lingua della 

 Chiesa e schiude il senso delle parole dell'ufficio divino, a cui 

 si assiste; ma bando allo studio dell'italiano e dello spagnuolo : 

 " queste due lingue non servono che a leggere libri pericolosi 

 e capaci di accrescere i difetti delle donne „ (cap. 12). Libri di 

 eloquenza se ne leggano, ma con sobrietà, e tali che non per- 

 vertano il sentimento dell'amore. Si coltivi la poesia e la mu- 

 sica, se così piace, ma sia musica e poesia cristiana. Così da 

 per tutto egli scorge un pericolo, e ne addita il provvedimento. 

 Ad ogni modo é lodevole il suo intendimento, il quale mira a 

 tutelare il sentimento morale e religioso, che egli pone in cima 

 ad ogni coltura. Ed é pure giustissima ed assennata la distin- 

 zione, che egli ha fatto, tra gli studi necessarii ed assoluta- 

 mente essenziali alla coltura della donna, e gli studi liberi e 

 geniali, rispondenti alle attitudini particolari delle fanciulle. 

 Sempre rispettando la libertà personale, egli consiglia che la 

 educazione di una giovinetta risponda alla sua condizione so- 

 ciale, ai luoghi, dove le toccherà passare la vita, alla professione, 

 che abbraccierà probabilmente, ed espone assennate riflessioni 

 secondoché essa sarà col tempo o madre di famiglia, o religiosa, 

 giacché pur troppo a' suoi tempi non era riservata alla fanciulla 

 altra scelta, che o il matrimonio od il convento. 



L'autore consacra due capitoli, il nono ed il decimo, a met- 

 tere in rilievo i molti difetti consueti al sesso femminile, quali 



