1068 EMILIO BRUSA 



quant'egli era dotto, e nella facoltà giuridica furono quelle d'ora 

 innanzi le lezioni le piìi ricercate. Alle medesime accennando^ 

 un eminente biografo, il Loening, ne ricorda la giovanile fre- 

 schezza e vivacità, l'esposizione ingegnosa, la varietà dei punti 

 di vista, il tutto animato dallo sforzo incessante di avviare i 

 discepoli alla pratica, preparando i magistrati e patroni futuri 

 a ricercare e a dirigersi da se nel vastissimo campo delle fonti. 

 Puchta, invece, il sapiente successore di Savigny, ne continuava 

 il riserbo inverso gli alunni, quel riserbo che a pochi eletti sol- 

 tanto doveva offrire modo di entrare in prezioso commercio 

 scientifico col maestro. L'espositore rigorosamente logico e pro- 

 fondamente acuto dei dorami del giure romano, al calore e alla 

 vita preferiva le finezze delicate, accessibili ai soli discepoli 

 maturi. 



Si è veramente con Gneist e dietro la sua potente inizia- 

 tiva, che nelle facoltà germaniche ebbero principio e salirono 

 in fiore quegli utilissimi esercizi pratici, che ognora più si ri- 

 conoscono ai dì nostri come il naturale e necessario comple- 

 mento delle lezioni teoretiche. Né giuristi soltanto erano coloro 

 che con la loro affluenza attestavano la virtù espansiva e quasi 

 incoercibile di quei corsi universitarii. I più vari e importanti 

 soggetti del diritto pubblico, ch'egli prendeva a trattare nel sa- 

 gace intento di promuovere e preparare le riforme legislative 

 richieste dai tempi nuovi, richiamavano l'attenzione presso ogni 

 cerchia di persone colte e bramose di scienza praticamente effi- 

 cace all'attuazione delle medesime. Frutto di meditazioni inde- 

 fesse sui libri e, più ancora, sui fatti osservati da vicino nelle 

 sue frequenti visite all' Inghilterra, alla Francia, al Belgio, al- 

 l'Italia, le sue lezioni pubbliche sul giurì, sulla procedura pub- 

 blica e orale, intorno all' istituto del pubblico accusatore, in- 

 torno all'ordinamento giudiziario inglese e francese, segnano 

 al pari, e più forse, di quegli esercizi, un'epoca nuova nell'in- 

 segnamento superiore prussiano, un'epoca luminosa che fa pen- 

 sare a quella che in questa ospitale Torino fu inaugurata con 

 la dotta e convinta parola del Mancini, del Ferrara, dello Scia- 

 loja e di altri che illustrarono la scienza moderna in Italia. 



Lucida e sicura ebbe Gneist la visione della realtà. Il 

 latente e grave contrasto fra la libertà tedesca e il costituzio- 

 nalismo francese non era mai stato più nettamente e profon- 



