VINCENZO DI BEAUVAIS E PIETRO DUBOIS, ECC. 205 



Lo studio psicologico dell'educando è tratteggiato cor gran- 

 diosità di linee partendo dal presupposto che una buona e re- 

 golare educazione influisca sull'indole piìi retriva, perchè alla 

 ribellione istintiva per ogni atto o comando contrario al proprio 

 desiderio sottentra la docilità, la umiltà, la subordinazione, il 

 sentimento infine del dovere. È questo compito arduo e difficile, 

 adempiuto prima da' genitori, da cui dipende se il figlio sarà 

 oggetto di biasimo o di lode, sarà amato o tenuto in disparte 

 dalla società (1). Beauvais dovrebbe almeno indicare che è de- 

 stinata la madre all'educazione del bambino, ad inspirare chiara 

 e distinta la voce della virtù e ad avviare sopra tutto all'inse- 

 gnamento della dottrina di Cristo, comandando col linguaggio 

 dell'amore (2). Allora non andranno perduti gli ammaestramenti 

 dell'educatore, che susciterà altri pensieri ed affetti generosi 

 ne' cuori degli educandi, rinvigorirà specialmente i virtuosi pro- 

 positi, conforterà e spingerà a piìi alti voli la mente, pur in- 

 tendendo le ansie, le angustie che perturbano l'operosità dell'in- 

 gegno, ma che, vinte, preparano il successo glorioso delle battaglie 

 successive (3). 



Il De eruditione filiorum regalinm non può esser libro pen- 

 sato, atteggiato com'è alla più alta moralità della vita, guardata 

 con fine intento psicologico; è libro veramente vissuto che dà 

 insegnamenti di vita ascetica e nello stesso tempo cerca di far 

 acquistare all'individuo coscienza delle proprie forze, pur non 

 liberandolo dall'obbedienza e dalla disciplina. 



Accennare allo svolgersi del pensiero di Vincenzo di Beauvais' 

 e di Pietro Dubois, ricercare e delineai-e colla maggiore esattezza 

 possibile l'intricato groviglio delle idee pedagogiche, stabilirne i 



(1) Friedrich, p. 17. 



(2) 1d , pp. .38-39. 



(8) BouRGÉAT, op. cit., p. 20: " Licei iidem puei-i... nondum apti sint 

 '' ad legendum et iiitelligendum interim tamen ipsoruui didascali, sive 

 * magistri poterunt ex diversis eius capitulis pront eoium discretioni visum 

 " fuerit, accipere et dare materiam litterarum ac versuum; et ipsi quoque 

 pueri cum aliquantulum in doctrina profecerint, per semetipsos inde po- 

 terunt addiscendi ac bene vivendi materiae accipere documentiim „. Vin- 

 cKNTius Bellovacensis, Prologus ad Trcicf. de Erud. fil. rey. 



