SUR LES TRÉMATODES. 65 
le rapprochement de ces vers, le docteur de Filippi va peut-être plus loin que 
lui, en accordant à ces deux groupes seulement les caractères de deux familles 
naturelles. Selon M. Van Beneden, ce sont plus que des familles. 
On ne saurait approuver, dit le docteur de Filippi, la nomenclature de 
ce savant, qui, en appelant scoleæ les nourrices et proglottis les cercaires, 
confond, sous une apparente simplicité, des choses bien différentes. 
Les preuves que le docteur de Filippi allêgue sont : que les sporocystes 
des distomes produisent de véritables spores libres, tandis que les scolex des 
ténias produisent des bourgeons adhérents ; que, dans les scolex gemmipares, 
la nutrition et la vie persistent, tandis que dans les sporocystes, la nutrition 
cesse et la vie languit dès que les cercaires commencent à se développer. 
Le docteur de Filippi nous parait avoir un peu trop circonscrit le phéno- 
mène. Est-ce que les scolex des échinocoques, qui sont libres, seraient de 
nature différente des scolex de cœnures, parce que ces derniers sont seuls 
adhérents? Personne n’y a jamais songé! Ce sont deux termes exactement 
équivalents dans l’histoire de la filiation de ces vers. Quant au second argu- 
ment, que chez les uns la vie persiste, tandis que chez les autres elle cesse, 
est-il sérieux ? La vie persiste là où le rôle n’est pas terminé, où il reste un 
but à atteindre. Le distome peut vivre de sa vie propre dès sa sortie du kyste, 
et le sporocyste qui l’a engendré peut disparaitre sans danger pour la pro- 
géniture : son rôle est fini. Le ténia ne peut vivre de sa vie propre que tout 
à la fin de sa carrière : e’est par le scolex (tête) que le proglottis se nourrit ; 
la mère doit vivre encore longtemps pour le salut de ses descendants. 
Nous ne nous occupons dans ce mémoire que des trématodes élevés ou 
monogenèses. 
-Nous nous sommes bornés à la citation des ouvrages les plus importants 
qui aient paru dans ces dernières années. ; 
DIVISION. 
Jusqu'ici on avait cherché seulement à disposer les genres des tréma- 
