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JOHN STUART BLACKIE ED IL SUO OPUSCOLO, ECC. 609 
L'autore chiude questa prima parte del suo opuscolo toc- 
cando dello studio delle lingue. Egli non s’ innalza a veruna 
considerazione generale intorno l’importanza pedagogica di questo 
studio ed alle sue attinenze colle altre discipline, ma espone 
senza più una serie di regole attinte dalla lunga ed illuminata 
pratica dell’insegnamento delle lingue straniere da lui profes- 
sato nell'Università scozzese di Edimburgo. Nello studio di una 
lingua straniera esordire mediante l’opera di un buon maestro; 
ripetere ad alta voce il nuovo vocabolo dell’oggetto, che ci col- 
pisce; imparare a mente le forme de’ nomi e de’ verbi da prima 
le più semplici ed uguali, poi via via le più complesse per or- 
dine gradualmente progressivo, accoppiandovi proposizioni, frasi 
e periodi; congiungere insieme le regole cogli esempi, la teoria 
colla pratica, leggendo, parlando, scrivendo in guisa che vi si 
riscontrino le regole grammaticali secondochè porta l'occasione, 
e superando difficoltà sempre nuove a mano a mano, che si 
presentano; aggiungere come compimento a tutto questo la teoria 
dell'organismo del discorso contenuta nella grammatica generale 
della lingua, ecco in breve le norme da lui proposte al giovane 
per lo studio di una lingua straniera. 
Dalla educazione intellettuale passa l’autore all'educazione 
fisica, alla quale consacra ben poche pagine del suo libro. Egli. 
esordisce rilevando l’intimo rapporto, che collega insieme lo spi- 
rito ed il corpo nell'uomo, e quindi la sua attività intellettuale 
e la sanità fisica, e di qui arguisce giustamente il dovere, che 
ha l’alunno di vegliare sulla perfetta salute de’ suoi muscoli e 
del suo sangue. L’età dell’alunno è un’età sacra allo studio, ep- 
però pressochè condannata ad una vita sedentaria; però vuolsi 
tenere sempre vivo davanti alla mente questo principio, che 
ogni occupazione sedentaria, segnatamente se accompagnata da 
un intenso lavoro cerebrale, riesce più o meno malsana. Guidato 
da questo principio, l’autore si fa a proporre alcuni consigli a 
lui suggeriti dall'esperienza, a fine di conciliare lo studio col 
movimento corporeo e prevenire le funeste conseguenze delle 
abitudini sedentarie. 
L'esercizio; ecco la prima ed essenzial condizione dello svi- 
luppo dell'organismo e dell'equilibrio delle funzioni organiche. 
La vita è tutta moto, operosità, lavoro, e la sanità della vita 
non è altro che l’armoniosa attività dello spirito e del corpo, 
