UN PROGRAMME ET SES EVOLUTIONS 5I 



Traité èlèuientaire de Zoologie et cPHygthiè^ que peiivent 

 utiliser toutes les personnes qui ont à donner l'enseig-ne- 

 ment de l'histoire naturelle, et dont en général peuvent 

 aussi se servir les gens qui ont quelque goût de savoir nu 

 peu ce qu'il y a dans ce " règne animal ", qui joue un rôle 

 non négligeable, assurément. . . sur la croûte de notre pla- 

 nète. 



Nous sommes bien d'accord avec tout le monde pour 

 penser que les ouvrages que nous venons de mentionner ne 

 sont pas des chefs-d'œuvre. Par exemple, ces publications, 

 même imparfaites, constituent toujours bien un certain ou- 

 tillage, qui rend maintenant possible la diffusion des notions 

 générales de la Zoologie dans notre pays. Et pour ce qui 

 nous concerne, nous considérons qu'à cet égard notre pro- 

 gramme est rempli, — pour ne pas dire qu'il est dépassé. 

 Car nous n'avions jamais pensé qu'il prendrait un jour pa- 

 reille envergure. Qui donc aurait prévu, il y a une dou- 

 zaine d'années, que l'enseiguement de l'Histoire naturelle 

 allait devenir si tôt obligatoire dans toutes les écoles de la 

 Province, et que si tôt il sonnerait à la porte, comme quel- 

 qu'un qui veut absolument être reçu, du programme des 

 études classiques ? 



Ce qu'il faut maintenant, croyons-nous, c'est de four- 

 nir au public des instruments d'études pour les branches 

 diverses de l'Histoire naturelle ; en termes plus intelligibles, 

 il faut des ouvrages pour aider ceux qui veulent étudier 

 spécialement telle ou telle division des sciences naturelles. 

 Mais en ce domaine notre littérature scientifique est déjà 

 pourvue en bonne partie du nécessaire. C'est ainsi que nous 

 avons déjà des ouvrages, traités ou manuels, sur les Oiseaux, 

 les Poissons, les Mammifères de notre pays, comme aussi 

 sur la botanique, la minéralogie et la géologie du Canada. 

 Même l'entomologie canadienne compte un bon nombre de 

 publications qui lui sont consacrées, celles de l'abbé Pro- 



