8 LE NATURALISTE CANADIEN 
AU MUSÉE DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE 
Depuis quelques semaines, nous avons été chargé de faire 
certains travaux d'ordre technique au musée scolaire du Dé- 
partement de l’Instruction publique, à Québec. 
Ce musée est presque exclusivement constitué par des spé- 
cimens d'histoire naturelle, et a déjà de l’importance par la 
richesse relative de plusieurs de ses collections, celles notam- 
ment de botanique, d’entomologie, de minéralogie, d’ornithologie 
et de numismatique ; les mammifères et les poissons y sont 
aussi largement représentés. Ce que le gouvernement s'est 
proposé, en établissant ce musée, ça été de réunir et d'offrir 
aux regards du public tous les objets appartenant à la faune et 
à la flore de la province de Québec. Ce but était de toute sa- 
gesse, et il serait à souhaiter que toutes les autres provinces 
entreprissent de faire la même chose : rien ne pourrait davan- 
tage promouvoir le développement des sciences naturelles au 
Canada, si l'on pouvait ainsi trouver dans chacune des capita- 
les des collections complètes des objets d'histoire naturelle de 
chaque province. ÿ 
On sait que les collections d'histoire naturelle de l'abbé 
Provancher ont été acquises, après sa mort, par le gouverne- 
ment de Québec, et se trouvent au musée de l’Instruction pu- 
blique. Les mollusques et les insectes étaient les parties les 
plus riches de ces collections. 
Pour ce qui est de la collection entomologique de labbé 
Provancher, elle est d’une valeur inestimable à cause du grand 
nombre de «types » qu’elle renferme : nous voulons parler des 
spécimens qui ont servi à la description de si nombreuses 
espèces canadiennes nouvelles pour la science. Ces spécimens- 
types sont toujours là pour justifier la création des nouvelles 
espèces qu'elles représentent, et servent pour ainsi dire de 
